• 手机站
  • 收藏
聚培教育网合作机构 > 郑州博大教育
郑州博大教育
400-998-6158
郑州博大教育
课程专业
郑州初中辅导
郑州高中辅导

郑州中原区高二作文辅导班哪里有

更新时间:2023-09-16 浏览:111

高二作文辅导班哪里有
 

我们写记叙文总会有一定的目的,总要表达一定的思想和感情,实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”,主题是文章的灵魂,它像一根红线贯串于文章的始终。没有明确主题的记叙文,只能是一篇流水帐,所以要写好记叙文,就必须要明确“为何叙”,即主题要明确。要主题明确可注意三点:,要有积极意义,即确定的主题思想感情必须是健康的,有意义的。

写作手法有哪些

插叙法


插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

咨询详情
补叙法


主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放在前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。

咨询详情

下面是一些常见的修辞手法及其运用方法

比喻:通过将一个事物与另一个事物进行比较,以便更生动地描述或说明。例如:“他的笑容如阳光般灿烂
拟人:将无生命的事物赋予人的特征和行为,使其更具形象感。例如:“树叶在微风中轻轻地低头
夸张:夸大事物的特征或程度,以引起读者的注意和共鸣。例如:“他的胃口大得能吃下一头大象
对比:通过对比两个事物的差异或相似之处,以突出其中一个事物的特点。例如:“黑夜中的星星犹如钻石般闪耀


排比:通过列举一系列相同结构或语法的词语或短语,以增强表达的力度和节奏感。例如:“我要的不是金钱,不是权力,不是名利,而是内心的宁静
借代:用一个词短语代替另一个词或短语,以达到修辞或隐喻的效果。例如:“他是我的太阳,给我带来温暖和光明

作文可以运用什么手法

借景抒情法


借助客观外界景物的描写来抒发作者的主观感情的写作方法。采用这种方法,能使情和景互相感应,互相交融,互相依托,从而创造一种物我一体的艺术境界,完善地表达作者的思想感情,有极强的感染力,可以与读者中有我的感受。

咨询详情
托物言志法


采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,常用的有比喻、拟人、象征等。

咨询详情

作文怎么写才能拿高分

4082-1Z510104609255

托物言志法
采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿

咨询课程

4082-1Z5101046194F

物品自述法
物品自述法是采用人称来描述物品,因此要找物品中具有“人”特点的角度进行描写。在具体描写时,要注意准确地把握物品的特征,做到人格化后的物品既体现了人的特点,又不失去物的本色。具有人的特点,物品显得形象生动,吸引读者的兴趣,可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点,物品描写则显真实自然。

咨询课程

更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入郑州博大教育网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

顶部