什么是感觉统合？感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
国际感统训练的技术发展
孩子感统失调的表现
在家怎样进行触觉训练？
洗澡游戏（0-1岁）
通过洗澡也可以对孩子进行触觉刺激的训练。用水的刺激力和水温来强化孩子的皮肤神经，可以促进触觉信息的调适。
目标：增加孩子的触觉、听觉、视觉感受，发展孩子的想象力。
方法：用喷头冲刷孩子身体，或者让孩子浸泡在浴盆中，用水浇在孩子脖颈让孩子感受水的流动。还可以用冷、温、热三种不同的水温，让孩子分别感受水的刺激。同时在水底放一些小玩具，让孩子一一捞出。
包粽子（1-2岁）
让孩子感受毛巾质感，在上面爬滚翻，锻炼大动作的能力，强化各个部位的触觉感受。
目标：丰富触感体验，促进触觉发展。
方法：准备几条质地不同的毛巾毯子，比如绒毯、布毯、线毯等，让孩子光着身子被不同的毯子包裹，并露出头部。家长滚动毯子，或者用手按压，让孩子全身感受到触觉刺激。
玩沙游戏（1-5岁）
玩沙堆土游戏可以对孩子进行手部皮肤进行刺激。将孩子带到户外，让孩子在沙滩、田地、草地、石子路地上尽情做游戏。
目标：丰富触感体验，促进触觉发展，提高孩子动手能力。
方法：把沙放到大盆里，尽量让孩子全身都接触到。可以辅助孩子用沙堆沙堡，也可以增加纸屑、树叶、谷物、豆子等物品，强化孩子的触觉识别力，促进触觉发展。
颜料涂鸦游戏（2-5岁）
目标：用手画画增加触觉体验，丰富的颜色涂鸦促进视觉感知，激发儿童想象力。
方法：给宝宝准备几种安全的彩色颜料，让他用自己的小手、小脚丫蘸取颜料涂涂画画。这种颜料接触能发展手指的精细动作，帮助宝宝了解自身形象。
完善训练体系，稳步提升实力
脑波反馈训练
主要根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通过可视化的脑波活动状态(脑波图/EEG)，基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更好的运作状态。可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如注意力，集中力，记忆力等能力。
认知功能训练
以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力，同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定基础。
心理辅导
心理辅导是以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。
