为什么感统失调的孩子越来越多？孩子生长环境的变化。幼儿时期的成长环境，将会对孩子感统能力产生影响。现在的家长更多是对孩子智力的培养，带孩子去上各种英语班、数学班，把孩子困在一个个小房子里面，孩子没有机会去得到足够的感统刺激，发展感统能力。原来的孩子小时候虽然没有刻意的去进行感统训练，但是在日常的玩乐中，办家家酒、玩沙包、跳房子……在不知不觉中感统能力就得到了锻炼。
dongfangqiyin
3~6岁儿童可以做哪些感统训练？
-
01
丰富的触觉刺激有利于让孩子保持稳定的情绪、培养生活自理能力。为了让孩子更好地适应环境、并培养儿童良好性格，3~6岁儿童需要进行触觉训练。这个阶段的孩子喜欢动手探索新事物，那么家长应该满足孩子手部触觉兴趣，可以让孩子做黏土手工、玩沙戏水等等。此外，让孩子独立吃饭、睡觉，让孩子学会独立穿衣穿鞋、收纳等事务，能够对身体各部位进行触觉刺激，培养基本的生活自理能力，同时也让孩子适应幼儿园集体生活。
-
02
学龄前儿童本体觉、肢体力量快速发展，所以此阶段需要加强运动协调训练。比如家长可以让孩子联系抓握、上举以及投掷动作。通过训练增强手臂力量，在训练中提高肢体协调性。从儿童成长规律的角度来说，儿童在3~6岁恰逢各种敏感期。那么利用儿童敏感期进行恰当的感统训练能够达到事半功倍的效果。比如，3~4岁色彩敏感期可以进行视觉训练，让孩子玩色彩涂鸦游戏，学会辨识颜色；
-
03
儿童3岁左右进入空间敏感期，可以通过玩积木拼图游戏，增强儿童视觉空间感；儿童4~5岁进入符号书写敏感期，此阶段既可以教孩子握笔书写，也要锻炼孩子手部精细动作，增强孩子手部抓握能力以及手指控制能力。3~6岁年龄段是儿童学习逻辑认知、人际关系、情绪管理的关键期，也是规则意识、生活习惯、性格培养建立的黄金期。利用好这个阶段进行感统训练，帮助儿童适应幼儿园环境要求的同时，也为进入小学做足准备。
在家怎样进行触觉训练？
洗澡游戏（0-1岁）
通过洗澡也可以对孩子进行触觉刺激的训练。用水的刺激力和水温来强化孩子的皮肤神经，可以促进触觉信息的调适。
目标：增加孩子的触觉、听觉、视觉感受，发展孩子的想象力。
方法：用喷头冲刷孩子身体，或者让孩子浸泡在浴盆中，用水浇在孩子脖颈让孩子感受水的流动。还可以用冷、温、热三种不同的水温，让孩子分别感受水的刺激。同时在水底放一些小玩具，让孩子一一捞出。
包粽子（1-2岁）
让孩子感受毛巾质感，在上面爬滚翻，锻炼大动作的能力，强化各个部位的触觉感受。
目标：丰富触感体验，促进触觉发展。
方法：准备几条质地不同的毛巾毯子，比如绒毯、布毯、线毯等，让孩子光着身子被不同的毯子包裹，并露出头部。家长滚动毯子，或者用手按压，让孩子全身感受到触觉刺激。
玩沙游戏（1-5岁）
玩沙堆土游戏可以对孩子进行手部皮肤进行刺激。将孩子带到户外，让孩子在沙滩、田地、草地、石子路地上尽情做游戏。
目标：丰富触感体验，促进触觉发展，提高孩子动手能力。
方法：把沙放到大盆里，尽量让孩子全身都接触到。可以辅助孩子用沙堆沙堡，也可以增加纸屑、树叶、谷物、豆子等物品，强化孩子的触觉识别力，促进触觉发展。
颜料涂鸦游戏（2-5岁）
目标：用手画画增加触觉体验，丰富的颜色涂鸦促进视觉感知，激发儿童想象力。
方法：给宝宝准备几种安全的彩色颜料，让他用自己的小手、小脚丫蘸取颜料涂涂画画。这种颜料接触能发展手指的精细动作，帮助宝宝了解自身形象。
听觉辨别训练
课程简介
