ST 言语康复会从多方面入手帮助自闭症儿童。比如口部肌肉训练，通过多种训练方法，提高儿童口腔肌肉的控制和协调能力，帮助他们更轻松地张口说话，这也为语言理解打下基础。发音训练从视觉、听觉、触觉等方面入手，帮助儿童改善发音问题，让孩子能发音顺畅清晰，利用实物图片、磁带等物体教孩子发声，在这个过程中也能促进儿童对语言的理解。
ST 言语康复注重沟通互动训练，沟通包括语言和非语言沟通，轮替、注视、示意、指示等非语言沟通行为的重要性并不亚于语言。建立良好的沟通互动模式，有助于自闭症儿童更好地理解他人的意图和表达。同时，ST 言语康复是一种专门针对语言和言语障碍进行康复治疗的综合性方法，旨在帮助患者改善语言表达能力、语音发音、听力理解、口腔肌肉协调等问题，提高患者的沟通能力和语言交流能力，从而增强自闭症儿童的理解能力。
ST 言语治疗怎样鼓励语言表达
ST 言语治疗通过多种方式鼓励儿童主动表达自己的想法和感受。首先，治疗师会创造一个轻松、愉快的治疗环境，让儿童感到安全和舒适。在这样的环境中，儿童更容易放松心情，积极参与语言表达。
治疗师会设计各种有趣的游戏和活动，激发儿童的兴趣和积极性。例如，治疗师可以组织角色扮演游戏，让儿童扮演不同的角色，进行对话和交流。在游戏过程中，治疗师会给予儿童充分的鼓励和肯定，让他们感受到自己的努力和进步。
对于胆小、不敢表达的儿童，治疗师会采用循序渐进的方法，从简单的问题开始，引导儿童逐步表达自己的想法。比如，治疗师可以先问儿童 “你今天吃了什么？” 等简单的问题，等儿童回答后，再逐渐增加问题的难度。
同时，治疗师也会注重与儿童的互动和反馈。当儿童表达自己的想法时，治疗师会认真倾听，并给予积极的回应。例如，治疗师可以说 “你说得很对！”“这个想法很棒！” 等，让儿童感受到自己的表达被重视和认可。
此外，治疗师还会鼓励家长在日常生活中多与儿童交流，为儿童提供更多的语言表达机会。例如，家长可以在吃饭、洗澡、睡觉等日常活动中与儿童聊天，询问他们的感受和想法。
ST 言语治疗的口部肌肉训练如何增强语言理解
口部肌肉训练是 ST 言语治疗的重要组成部分，对于增强自闭症儿童的语言理解能力有着重要作用。口部肌肉训练采用感知觉物理刺激，首先对患儿口周穴位进行按摩，改善患儿的口颜面功能。比如，用手指轻柔的顺时针按摩口周穴位，每个穴位大约按摩 100 次左右，同时用食指和中指按摩甲状舌骨肌及其周围肌群，使上下唇部被动相碰，从而模仿发出声音。然后用手按摩口腔内肌肉，按照相应的手法按摩脸颊部位及牙床部位。
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通过这些按摩，可以增强口部肌肉的力量和协调性，为语言表达和理解打下基础。接着进行口肌训练，用棉签或者饼干等进行舌部训练，使舌头进行上下左右的摆动，然后用奶嘴或棉签进行唇部训练，诱导患儿进行吸吮动作来增强唇部协调能力和力量训练。在训练的同时可以与患儿进行眼神接触和语言沟通，或者播放动画或录像来增加患儿的注意力。稳定而有力的口部各肌肉群共同协调运动，有助于自闭症儿童正确构音，从而更好地理解和表达语言。
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