二级消防工程师学习班针对消防考生基础薄弱者居多的特性,教研老师从基础入手,带领学员真正了解消防考试内容,降低学习*槛;精讲梳理考试知识点,除了热门考点及难点之外,也会根据命题趋势,讲解冷门考点,将每个知识点进行精细剖析;匹配精讲课程,每一章节均搭配相应的巩固性练习,先学再练后解析,三位一体一次掌握知识点,做到夯实基础。
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二级消防《综合能力》知识点:以下场地应设定消防栓
二级消防《综合能力》知识点:人员疏散分析工作人员本质影响因素
工作人员在突发状况下的心理状态广泛会产生明显的转变,如认知到火灾事故、烟尘的时候会发生焦虑,听见警报器或传输到火灾信息内容的时候会发生焦虑不安、诸多工作人员撤离时在出入口排长队等候的时间段越长群体中焦虑不安心态越高。这种情绪转变 要素一方面可以激起人的紧急避险本能反应,另一方面也会致使工作人员客观判断力减少、情绪失控。
咨询详情工作人员生理学要素包含工作人员自己的人体标准影响因素,如儿童、成年人、老年人、身心健康、病症等标准差别。不一样的人体标准会明显危害工作人员的活动功能。除此之外,紧急状况下自然环境标准的转变也会对工作人员生理学要素导致危害,如火灾事故时因为当场照明灯具标准发暗、可见度减少让人的辨别工作能力遭受危害;溫度上升、浓烟刺激性、有害气体会危害人的活动水平等。
咨询详情工作人员在现场情况要素包含:保持清醒情况、休眠状态、工作人员对周边环境的了解水平等。针对处在保持清醒情况并对周边环境十分熟悉的人而言,消防疏散速率会大大的快于处在休眠状态并对周边环境生疏的人。假如大家在进到一个生疏自然环境时有目的地查询安全通道部位及撤离线路则会极大改进工作人员的当场情况要素。
咨询详情人是具备社会属性的高等动物,即便 是在突发状况下大家的人际关系要素依然会对消防疏散造成一定危害。如火灾事故时,大家通常会想起通告、寻找的亲朋好友;针对处于独特职位的工作人员,如核电厂操作工,会想起本身的义务;一些工作人员在消防疏散时会整理钱财也是人际关系要素在起功效,这种要素整体上面危害工作人员逐渐消防疏散健身运动行動的時间。
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