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三门峡哪里可以报考监理工程师培训班

更新时间:2022-06-19 浏览:130
三门峡监理工程师培训班
 

考生应考时,可携带钢笔或圆珠笔(黑色或蓝色)、2B铅笔、橡皮、计算器(无声、无存储编辑功能)。
考试分4个半天进行,《工程建设合同管理》、《工程建设监理基本理论与相关法规》的考试时间为2个小时;《工程建设目标控制》的考试时间为3个小时;《工程建设监理案例分析》的考试时间为4个小时。


监理工程师主考单位

4082-1Z510104609255

建设部和人事部共同负责*监理工程师执业资格制度的*策制定、组织协调、资格考试和监理管理工作。

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4082-1Z5101046194F

建设部负责组织拟定考试科目,编写考试大纲、培训教材和命题工作,统一规划和组织考前培训。

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4082-1Z51010462B94

人事部负责审定考试科目、考试大纲和试题,组织实施各项考工作;会同建设部对考试进行检查、监督、指导和确定考试合格标准

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监理工作须知

1
  严格执行合同是监理工程师和全体监理人员的基本规则。
2
  监理人员应与承包人保持正常的工作关系,做好事前监理、事中监理及事后监理。
3
  监理工程师在合同执行中要熟悉合同和设计文件,了解和掌握监理工作的重点,及时处理发生的问题。
4
  合同执行时,如果承包人希望分包工程的任何一部分,监理工程师应对分包人的资质,施工能力认真审查。
5
  监理人员不容许承包人发生不合格工程,但又不要轻易否定承包人在确保工程质量的前提下,通过技术手段获得利益的机会。
6
  监理人员与承包人对工程质量的判断发生分歧时,应以合同文件和检测试验资料为依据,切忌感情用事,或凭个人的看法和经验随意作出决定。
7
  监理工程师监理的工程质量将受到危害时,应迅速先通知承包人,然后采用劝告,提示的方法引导承包人进行纠正。如果承包人不听劝告断续施工时,*果断地指令暂停施工进行检查。
8
  质量的优劣既要以试验和测量数据为依据,还应按规范要求对测量和试验数据进行综合评价才能做出结论。
9
  监理工程师在计划监控中仅指出承包人进度滞后是不够的,还*有充分的根据论证并令承包人服,促使承包人采取措施加快进度。
10
  工程计量时,监理工程师应切记:“计量一切合同内合格的工程是承包人的职责,而复核这一工作则是监理人员的职责”。
11
  监理工程师监理员*定期地、每周一次检查和记录承包人的人员变动和工地情况,以及材料和施工机械运转情况。
12
  监理工程师给承包人指令时一定要谨慎,非合同内的事情在未与承包人协商前不要发出指令,因为承包人没有义务接受合同规定以外的其它指令。
13
  监理工程师不能行使业主和总监理工程师授权范围以外的任何权力。
14
  每日做好监理日记,掌握工程动态。

考试科目及注意事项

考试科目


考试设4个科目,具体是:
《建设工程监理基本理论与相关法规》、《建设工程合同管理》、《建设工程目标控制》、《建设工程监理案例分析》。其中,《建设工程监理案例分析》为主观题,在试卷上作答;其余3科均为客观题,在答题卡上作答。

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注意事项


考生应考时,可携带钢笔或圆珠笔(黑色或蓝色)、2B铅笔、橡皮、计算器(无声、无存储编辑功能)。
考试分4个半天进行,《工程建设合同管理》、《工程建设监理基本理论与相关法规》的考试时间为2个小时;《工程建设目标控制》的考试时间为3个小时;《工程建设监理案例分析》的考试时间为4个小时。

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如何考监理工程师证

我国的监理工程师证书有两种考试方式,一种是进行职称评审申报,另一种是通过资格考试报名。两种方式可以分别对应了不同的行业和职业。

4082-1Z510104609255

1、信息获得

不论是参加哪种方式的工程师证书获得途径都需要有一个可以获得信息的方式,那就是登录所在城市的人事考试网或者是社会*障局的跟人事有关的网站。

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4082-1Z5101046194F

2、职称评审

职称评审的步骤是找到评审文件,看看是否符合条件,然后进行网上申报。根据评审计划进行答辩安排,然后参照评审条件,会公选结果。

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4082-1Z51010462B94

3、人事考试

所谓人事考试获得工程师资格证书。就是通过自己的专业对应考试。获得承认的注册证书。毫无疑问,通过考试的资格证书含金量更高。

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监理工程师相关问答

监理工程师和建造师那个好考


监理工程师是和建造师那个好考,很多考生都不清楚,就考试科目来说,两个都是考四科,不同的是,建造师专业科目里面有少6个专业,而监理工程师专业科目里面就三个专业,相对而言监理工程师更加好考一些,毕竟只需要去监督别人,掌握的知识不是很多,而建造师则是需要实地去做的,需要掌握的知识要源源大于监理工程师。所以说监理工程师要比建造师要好考一些。

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备考难题及应对方案


监理考试四本书,内容多知识杂,难备考;目标控制,记忆内容多,计算题型难; 案例分析偏管理、偏实操,无经验难做题。
应对方案:
依据历年教学经验,科学智慧备考,循序渐进; 梳理教材核心知识,讲授记忆口诀与做题法;串联教材知识, 整理实操案例。

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