清远湖南工业大学培训班地址在哪里
教师道德行为的考察和判断。(1)注重行为动机的考察,是教师道德评价的特征之*。善良的动机表现在全过程中:**,善的动机表现在教师对动机的确立和方案的制定上的慎重和认真。第二,善的动机表现在行为进行中的积极态度。第三,善的动机还表现在对待已经发生的坏效果的态度上。(2)效果的善恶是教师道德评价的重要依据。**,效果是客观的,其善恶性质相对于动机而言更明确、更直接。第二,动机和效果的辨正关系告诉我们,动机和效果有着不可分割的内在联系,一定的动机引出一定的效果,而一定的效果总是由一定的动机所引起的。第三,马克思主义重视效果在道德评价中的作用,并不仅仅是一时一地的效果,而是用全面的、发展的、联系的观点,考察于行为效果相关的各种因素,把某一行为的效果放在社会的环境中,站在历史的背景上,去分析善恶,进行评价
简介
湖南工业大学的前身为株洲工学院,始建于1979年,2003年经湖南省人民*府批准,更名为“湖南工业大学”是*一所从事包装高等教育的本科院校
学校下设有15个院、希、部,现有全日制学生34000多人,形成为以本科为主体的办学格局。学校教职工2100多人。其中教授。副教授318人,博士120与人,
师生关系的特点及教育意义。
.教师道德行为选择中的价值冲突