清远成人高考吉林省教育学院培训班地址在哪里
教育法律规则的结构三要素：假定、处理、法律后果。教育法律规则的类别：三个类别，分别是①按照教育法律规则调整方式的不同划分授权性规则和义务规则。②按照教育法律规则强制性程度的不同划分，强制性规则和任意性规则。③按照教育法律规则内容确定性程度的不同划分，确定性规则、委托性规则和准用性规则。、判定是不是教育法律关系标准：如师生是，朋友不是。教育法是教育法律确认和调整的人们在教育活动中形成的权利和义务。教育法律关系构成要求：教育法律关系的主体、内容(权利和义务)、客观。、作为教育法律关系主体一般*同时具备法律规定的权利能力和行为能力，在少数情况下至少也应具备权利能力。
简介
学院配合省教育厅实施教师继续教育工程。坚持研培结合的特色和优势，形成了“专业引领，经验分享，反思提高”的培训理念，建立了一支内外兼容、专兼结合
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理论与实践紧密结合的培训师资队伍，开发了灵活多样的课程资源，变革了培训模式，建设了有特色的培训教材体系，实行了以人为本的管理机制。
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全方位
学院共设有教学、教研、师训干训、党群、行政后勤等42个部门。在籍函授生1367人，日校生1836人。建有10多个设备齐全的实验室，建有体育馆、电子阅览室等辅助教学设施。学院图书馆纸质藏书20余万册，并拥有《*期刊全文数据库》、《*博、硕士学位论文全文数据库
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更实用
《*基础教育知识仓库》等多媒体、音像资料，使学院教学教研方面的中文文献达到百万以上。学院建有吉林省教育学院网、吉林基础教育课程教材教研网、吉林民族教育教研网等几个网站，为学院与广大基层教师提供了丰富、快捷的课程资源。
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课程背景
学院在学历教育稳定发展的同时，积极面向社会承担各种社会考试任务以及开展多层次的非学历培训工作。近年来，学院与*建筑业协会、广东省建筑业协会、甘肃省庆阳市中级人民法院、保利物业管理有限公司、
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市人力资源和社会*障局、市民族宗教事务局、市食品药品监督管理局、市注册会计师协会等单位保持和发展良好的合作关系。近5年来，开展的各种培训人数超过七万多人次，培训效果良好，受到社会各界的广泛好评。
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