通常来讲，少儿编程是指6-18岁的青少年通过学习编程语言和编程软件掌握一种特殊的逻辑结构，学会用编程思想去解决问题。少儿编程编程常见编程语言有Python、C 、Scratch等，通过这些语言学习，让孩子真实贴切的了解到编程语言的魅力及奇妙。
少儿编程学什么
什么叫抽象思维呢？
简单地说，就是通过大量观察或实践，发现事物的共同特性，然后加以演绎变化，从中找到提升效率的方法。比如当人面对五颜六色的苹果、柑橘、香蕉、菠萝时，我们会说它们都是水果，这就是抽象思维。抽象思维也直接决定了孩子们在学习上的效率，同样的一堂课下来，为什么有些孩子学得好，有些孩子学得差呢？很大程序上是抽象思维能力在起作用。
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抽象思维能力强的孩子，善于总结，善于举一反三，终能达到融会贯通的状态。而在计算机世界中，抽象思维发挥地更。从中断器的工作特性发明电报机；从一个个小小的逻辑门电子元件，衍生出半加器、全加器以及存储器；就这样在不停地抽象中，计算机的发明才呼之欲出。在未来的日子里，计算机的先驱者们又抽象出了集成电路、内存、磁盘、显示器、打印机、操作系统、网络通信协议、编程语言等等。
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了解一下少儿语言编程
1、Scratch编程语言。
Scratch编程语言的由早期麻省理工开发，名校出品，6岁左右的小孩子可以照着例子完整的摆出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程，通过一个个游戏或游戏者舞台剧的制作，使孩子自己逐渐潜移默化的掌握编程思维。
2、Python编程语言。
Python编程语言是一行代码就能写出一个程序，对于小孩子来说，简答易上手;可以用来解决各个平台之间的问题;发布简单，采用纯文本的形式，不需要编译;拥有强大功能，理论上几乎可以做所有层开发。Python程序可以在多种硬件平台：手机、PC、汽车、智能家居、机器人等。
学了少儿编程还要学机器人编程吗
首先，从知识范围来看，少儿编程属于纯软件教学，注重编程逻辑能力的培养，这对孩子的逻辑推理和思维能力要求很高。机器人教育注重硬件和软件的结合，强调物理、数学、生物、历史等多学科的综合应用，对孩子综合素质的提高有很大的作用。从学习方向的角度，少儿编程努力探索编程语言的本质，逐层打开模块，学习模块的核心逻辑、算法、语法和结构。机器人教育通过调用编程模块指令使机器移动。
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从学习方向的角度，少儿编程努力探索编程语言的本质，逐层打开模块，学习模块的核心逻辑、算法、语法和结构。机器人教育通过调用编程模块指令使机器移动。
从能力培养的角度来看，少儿编程可以帮助孩子掌握代码技巧，搭建起与机器沟通的桥梁，用新的思维方式分析、解决问题。而机器人教育的主要目的是培养孩子的动手能力和创造能力，尤其注重工程思维的学习和实践。
