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合肥大米和小米儿童康复中心
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合肥包河区哪里有发展行为全景干预课程

更新时间:2024-09-06 浏览:63
发展行为全景干预培训班评估方式
 

发展行为全景干预培训班采用 RICE 社交阶梯评估方式。这种评估方式由经验丰富的评估师为孩子进行,旨在找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。在评估过程中,评估师会全面了解孩子的发展情况,包括社交沟通能力、先备技能、观察性学习能力、一致反应能力等。通过对孩子的综合评估,确定孩子的优势与不足,从而为孩子制定专属的干预训练方案。评估结果不仅为培训班的教学提供了科学依据,也让家长能够更加清楚地了解孩子的发展状况,及时了解孩子干预进展。家长可以通过 RICE 沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的 APP 了解科学的居家干预技术。


发展行为全景干预培训班师资团队

发展行为全景干预培训班拥有专业的师资团队。培训班的教师团队由经验丰富的评估师、专业的康复师和督导团队组成。评估师会通过 RICE 社交阶梯评估,为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。

康复师和督导团队则会在 180 分钟的课程中,通过 1 对 1 个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。培训班的教师团队还具备专业的知识和技能,了解不同情境下的教学方式,能够为家长提供科学的家庭干预知识和技能。

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他们来自多个专业自闭症团队,成员在自闭症干预内容的研究以及实施中起到核心的作用。其他康复师也都是拥有专业资格证书的言语治疗师,还有专业的 OT 治疗师在一旁监督。通过专业团队的训练指导,可以带领学员循序渐进的进行康复训练。

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发展行为全景干预培训班课程设置

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发展行为全景干预培训班在课程设置方面十分丰富和科学。该培训班是在 RICE 理念下,专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。
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课程时长为 180 分钟,在这段时间里,通过 1 对 1 个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等方式提升孩子的先备技能和社交沟通能力。
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同时,利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动,比如通过社交点心时间和玩具角等场景创造 100 多个干预机会。
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这种课程设置旨在全面提升孩子的综合能力,让孩子在不同的场景中学习和成长。绘本主题的小组干预可以激发孩子的阅读兴趣,培养他们的观察力和想象力;
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集体游戏活动则能够锻炼孩子的团队协作能力和社交互动能力。社交点心时间和玩具角的设置,为孩子提供了更多的社交机会,让他们在轻松愉快的氛围中提升社交能力。

什么是发展行为全景


发展行为全景干预以结构化活动游戏教学、多种循证干预策略等为实证基础,核心锻炼孩子的社交沟通能力。干预方式包括 1 对 1 个性化密集干预、绘本小组干预、集体游戏、社交点心时间。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、学校的学习生活环境,通过 RICE 社交阶梯评估,由资深评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队,在 180 分钟里,通过 1 对 1 个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力;

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利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动,同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造 100 多个干预机会,有效提升孩子的观察性学习、一致反应等 5 大核心能力。家长可以通过 RICE 沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的 APP 了解**新**科学的居家干预技术。开机构 7 年,袁巧玲服务了近千孩子,**终超过 ** 无支持进入了普通幼儿园。这些成功案例让袁巧玲越来越坚信,要**终实现融合,孩子的学习场景、教学内容在干预初期就必须是多元且个性化的。“发展行为全景干预” 一词由此而来。

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发展行为全景干预如何模拟幼儿园场景

发展行为全景干预通过虚拟现实技术构建了一系列逼真的模拟场景,大致分为日常生活场景、学习探索场景、社交互动场景和安全教育场景。在日常生活场景中,模拟幼儿园的洗手、吃饭、午休等日常活动,帮助幼儿学习日常生活技能。

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学习探索场景模拟图书馆、科学实验室等学习环境,提供丰富的学习资源和探索机会,激发幼儿的学习兴趣和好奇心。社交互动场景模拟幼儿园中的社交环境,包括与同伴、老师或家长的交流互动,培养幼儿的沟通能力和社交技巧。

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安全教育场景模拟火灾逃生、交通安全等紧急情况下的应对场景,增强幼儿的安全意识和自我保护能力。通过这些模拟场景,为孩子提供了一个更加真实、丰富的学习和社交环境,帮助他们更好地适应幼儿园生活。

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