小学阶段以体验为主,通过游戏化教学、项目式教学等形式,强调借助积木式编程工具,通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验,感受编程思想。初中阶段以高级程序设计语言为工具,通过尝试设计与实现基本程序结构,将实际问题解决与算法思想形成联结。高中阶段掌握一种程序设计语言的基本知识,利用程序设计语言实现简单算法,解决实际问题,通过人工智能典型案例的剖析,了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力,认识人工智能在信息社会中的重要作用。
少儿编程对高考的影响
少儿编程对高考的影响?孩子的学习是很多的家长都非常关心和重视的一件事。很多的家长在培养孩子的学习的时候,可以说是非常的用心。就拿现在很多的家长想要孩子去学习少儿编程的课程来说,他们对于少儿编程对于孩子的高考有没有影响并不是很清楚,今天我们就一起来了解一下少儿编程对高考的影响?
少儿编程与成人编程相比
少儿编程与成人编程相比,首先,二者面对的群体就不同,成人编程普遍面向需要应对工作需求的青年学生,目的是为了培养能够应用于职业的程序员,而少儿编程面对的往往是5-16岁的儿童青少年,甚至更低龄的孩子,因此更重在激发孩子的编程兴趣、培养孩子的编程思维和掌握简单的编程知识;
再者,二者的教育方式不同,成人编程教育往往是填鸭式地灌输,背诵、记忆知识点,而少儿编程是阶梯式的、循序渐进的,每一位基础薄弱的学员都可以接触学习。
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课程设计精细丰富.不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理地理等学科
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具
规范的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣
课程覆盖小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容
各方面的评价考核体系。每课—评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况
官方认证老师.包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证.具有丰富的教学及大赛指导经验