育婴师是以现代化的教育理念，以科学的方式，为0至3岁的幼儿提供生活照顾、照顾及教育的职业人士。她的专业是照顾0至3岁的幼儿，照顾及教育。0-3岁，是一个人身心发展快的阶段，因此，每一个家长都想让自己的孩子变得更聪明，更健康，因此，育儿师也就成了一种行业。
课程简介
培训对象
1.从事0~3岁婴幼儿教育、保育工作人员；
2.对婴幼儿早期教育感兴趣的人士；
3.计生，妇幼保健员的工作人员；
4.亲子园、幼儿园、托幼机构等从事人员及准妈妈、新妈妈和有志从事育婴事业的社会各界人士。
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就业方向
1、社区育婴指导站的保教老师和亲子教师
2、幼儿园托班早教老师
3、早期教育咨询公司工作人员
4、亲子园及类似早教机构工作人员
5、入户指导育婴师
6、0-3岁婴幼儿相关行业工作人员
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课程设置
1
婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统；
2
婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力；
3
婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为；
4
婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法；
5
相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。
什么是育婴师
育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。育婴师除了基本生活护理外，还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计游戏活动，锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。
操作技能
1、生活照料：饮食；饮水；睡眠、二便、三浴；卫生（居室、个人、四具）；
2、日常生活保健与护理（新生儿游泳、预防接种、生长监测、常见疾病护理、预防铅中毒、意外伤害处理）；
3、教育 （动作技能训练、智力开发、婴儿发展评价、情商和社会行为及人格培养、实施个别化教学计划、培训指导与评估）。
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