自闭症又称孤独症，病因较为复杂，而且现在儿童自闭症的发作机率是不断的上升，究其原因可能是与现在社会环境变化太大有关，要知道多数自闭症的儿童，家庭的成长环境通常是有欠缺的，像离异家庭，与爷爷奶奶生活在一起的孩子，这类儿童是容易得自闭症的，做为父母一定要重视起来。要多给孩子一些关爱。
课程简介
基于RICE理念，为中国自闭症儿童研发定制的一款本土化普惠产品，强调生活中社交无处不在，以社交和沟通为核心干预目标，通过还原儿童生活中的真实情景，以及鼓励家长的参与，进行情景化教学，帮助自闭症儿童终回归到生活中去。适合年龄介于2-8岁之间，在社交沟通、认知、自理等能力方面落后同龄的孩子。如孩子有集体安坐能力弱、频繁的攻击和自伤行为，建议增加小灶课时长，以提升干预效果。
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“六位一体”多方位服务
RICE干预康复体系
1、1对1密集干预：通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力。
2、OT运动注意力干预：模拟幼儿园场景，通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。
3、社交情景课堂：利用不同的情景教室，模拟各种真实的社交场景进行教学，学以致用；社交点心时间，围绕加餐点心设计社交活动，有效提升学生的口语表达和社交能力。
4、数字言语干预：根据贴近小朋友日常生活的主题，借助绘本、视频等载体进行干预教学，提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。
1、以社交为核心：以社交为核心，以建立良好关系和有效沟通为基础，重塑孩子的社交本能。
2、个性化：评估儿童的优势与不足，扬长不避短，从儿童颇具发展潜力的能力出发，设计适合他的全套方案。
3、综合性：根据动态的康复干预和特殊教育方案，在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外，跨专业合作，针对性加入作业康复（OT)。
4、全情投入：激活康复师和家长的良好互动，着眼于家庭的长久成长，机构与家庭全情投入，一切以儿童的康复和发展为核心目标。
