感统是一切能力的基础，没有感觉统合，我们的大脑和身体就无法协调，无法及时做出反应。让孩子进行感统训练，能够刺激大脑神经元连接，使大脑和各大感觉系统在不断互动中实现基础能力提升。儿童每个年龄段拥有不同能力，感统训练也随着年龄的增长而变化。6岁的儿童正式进入小学阶段，此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好地支配自己的行为。
dongfangqiyin
课程体系
-
01
脑波反馈训练
脑波反馈训练，规范大脑提高能力：脑波反馈训练是近10年来在神经科学领域的重大突破，主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通过可视化的脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更高效的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
-
02
认知功能训练
认知功能训练，提高孩子思维与成绩：东方启音认知功能训练，是以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
-
03
心理辅导
心理辅导，纠正消极心理，建立自信：东方启音心理辅导是以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。金博智慧15类心理评估与矫正，让孩子走出消极心理，自信做自己。
听觉辨别训练
儿童感统手眼协调训练有哪些？
在学龄前，我们应该更多关注的是训练孩子的手部力量，加强他的手部肌肉控制和身体稳定能力了。可以参考下面这几个训练方法进行锻炼：
定点投篮：把纸攥成一个团，并在距离孩子一米左右的地方放置一个桶，让孩子站在固定地方把纸团扔进桶里。也可以让孩子在蹦床上，边跳跃边投掷，对孩子的手眼协调、视觉追视和前庭功能的发展都有一定帮助。
独脚凳拍球：让孩子坐在独脚凳上边旋转边拍球，可以提高孩子的平衡能力和肢体协调性，改善坐姿不良、抄写经常出错误等情况。
纸杯接小球：准备一个纸杯和一个弹力球，让孩子往桌子上扔球，球弹起来后用纸杯接住，对手眼协调、视动统合和视觉追视能力很有帮助。
折纸训练：刚练习折纸时，儿童手指软弱无力，不听使唤，动作不灵活，引导者可以手把手教学，先折一步，再让幼儿模仿，每次只教一个步骤。当他们每一步都学会，可从头至尾把几个步骤连起来折成一件成品。折纸训练能有效锻炼手的技巧和灵活性。
画线练习：首先要教会儿童正确的拿笔姿势。在此基础上，鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画，进一步教幼儿画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。当孩子具备了控制手指动作的能力后，再教他们学画图形。
