湖南工业大学是一所具有50多年办学历史的综合性大学，是"服务*特殊需求博士人才培养项目"高校。2006年2月，经教育部批准，学校由株洲工学院更名为湖南工业大学，同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院。学校以包装教育为特色，是我国一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是*包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是*高校中惟一的*包装联合会副会长单位和*包装技术培训中心。
学校有22个教学院（部）和1个独立学院
艺术等协调发展的学科体系；1个"服务*特殊需求博士人才培养项目"，11个硕士学位一级学科硕士学位点，涵盖50个二级学科硕士学位点，9个硕士研究生专业学位的授权领域；60个本科专业；教学团队1个，省级教学团队4个；实验教学示范中心1个，省级基础课示范实验室实践教学示范中心6个；特色专业4个，省级特色专业12个
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省级重点专业8个，精品课程3门、省级精品课程19门。有全日制学生37907人，其中，硕士研究生1276人。有教职员工2370人，专任教师1793人，其中教授265人，副教授650人，博士283人，博士生导师15人，硕士生导师360人；享受"国务院*府特殊津贴"人员8人，湖南省行家1人，*教师5人，省教师4人，省教学老师3人，省级青年骨干教师62人，16人进入省"121人才工程"，,4人进入省"百人工程"，9人进入省学科带头人行列；聘有两院院士6人。
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① 阐述目标一致。
主句是语句的始于和阐述目标，它规定后边连同的一些语句务必兼具前后文，与阐述目标保持一致，避免出现暗换主语的状况。
见解原材料统一。有的讨论段落开始提问问题或论点论据，然后举例证，摆原材料，开展剖析。这儿的 见解 难题 还可以说成话题讨论，话题讨论务必头领后边的例证、原材料;换个角度来看，例证、原材料、语句表达要合乎前边的话题讨论，
表述要符合处事、情境① 含意表述要合乎客观性处事。
②表述要合情境。针对景物描写的复句或段落，要留意情境要素，要剖析景色、格调、书写的特性。景色，有远、近、动、静的不一样;颜色，有独特、黯淡的区别;氛围
