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东莞成考大专本科培训班地址在哪里

更新时间:2021-07-08 浏览:83

东莞成考大专本科培训班地址在哪里

)教育目的对提高教育质量有指导意义由于教育是一种培养人的复杂的社会活动,周期很长,需要对受教育者进行有计划的系统的工作,所以只有制定一个明确的教育目的,给各方面的教育力量指出共同遵循的方向,并激发受教育者自我教育的能动性,才能使大家步调一致,紧密合作,保*人才培养的质量。教师、家长、学生及其他教育工作者,只有全面、深刻、准确、地理解了教育目的,才能将教育目的转化为自己教育活动的动力,才能全面提高教育质量。

教育与社会发展相互制约的规律

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(一)教育与生产力相互制约
1.生产力对教育的制约作用
生产力的发展水平对教育具有制约作用,这种制约作用主要表现为以下几方面:
(1)生产力的发展水平制约着教育目的
教育目的既受制于社会政治经济制度

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“也与生产力发展水平有着密切的联系。无论哪个社会,哪个阶级,在确定教育目的时,总要考虑当时生产力发展状况。因为,教育所培养的人,当他进入直接的生产过程时,便构成社会生产力的要素之*,他*适应生产力的发展水平,才能有效地从事生产,提高劳动生产率。因此,教育*根据生产力发展水平来确定教育目的。

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大连职工大学是1989年经*教育部批准成立的一所独立设置的综合性成人高校,设有四个教学系,四个分校即瓦轴、普兰店、大化、大重分校。设有以现代服务业和装备制造业为主的23个专业。在校生5000余人。
2003年大连职工大学与大连商业学校合署办学

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一套班子,两块牌子,统一管理,资源共享,形成合力,目前,学校已形成了中专与大专连读、大专与本科连读、阶梯式办学模式。中专、大专、本科在校生达到12000余人,实现了普通中专、成人大专,远程本科及继续教育学院四大块协调发展的局面。

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学校坚持科学发展观,开拓创新,锐意进取。以先进办学条件,优质的办学质量,规范的学生管理,多年来学校坚持“突出品行教育,突出技能教育”的办学思想,秉承“以学生为本,关爱每一位学生,对每一位学生负责”

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培养了数以万计高素质的劳动者,可谓桃李满天下。学校教育水平和教学质量逐年提高,毕业生*质量连年提升。学校先后被授予“辽宁省职业教育先进集体”、“大连市文明单位”、“大连五一奖状”获得单位等称号。

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