成都武侯区少儿编程scratch培训班哪里好

少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是要学会编程思维应用在日常的学习生活中。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。就像在生活中解决问题的办法不止一种，孩子们通过编程思维可以找到自己的解决方案，也可以检查别人的代码并添加他们自己的调整，使结果更加完整和优秀。

编程是实现寓教于乐的课程

通过编程的方法让孩子慢慢明白，游戏其实是程序员制作出来的软件。与其控制孩子玩游戏，不如鼓励孩子编游戏。爱玩是每个孩子的天性。电子游戏也是软件，而且是具备很强逻辑性的软件，想要孩子不沉迷入游戏的虚幻世界里，就需要正确的引导，去做一些更具实践性、理论性的东西。

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编程无疑是一个好选项，从玩游戏到追寻其背后隐藏的奥秘通常需要正确的引导，做好了玩游戏无疑可以成为编程爱好兴趣的起点，成为编程的高手原动力。如果您的孩子因为沉迷于游戏而让您头疼，不如让他学习编程，让他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。

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以下是培养学生在 Scratch 编程中创新能力的方法

激发兴趣与好奇心
    展示有趣作品
        向学生展示一些富有创意的 Scratch 作品，如复杂的游戏、精美的动画、互动性强的故事等。这些作品可以激发学生的兴趣和好奇心，让他们看到 Scratch 编程的无限可能性。
        例如，展示一个可以根据用户输入的音乐节奏自动生成舞蹈动画的作品，引发学生对如何实现这样的效果的思考。
    讲述编程故事
        分享一些编程背后的故事，如著名的程序员如何通过创新解决问题、Scratch 社区中的优秀作品是如何诞生的等。这些故事可以激励学生，让他们感受到创新的魅力和价值。
        比如，讲述一位学生通过 Scratch 编程为残疾人士设计了一款辅助工具的故事，激发学生的社会责任感和创新动力。

提供开放的学习环境
    减少限制
        在教学过程中，尽量减少对学生的限制和规定。不要给学生过于具体的任务要求，而是让他们有足够的自由去探索和尝试。鼓励学生提出自己的想法和创意，即使这些想法看起来有些不切实际。
        例如，在布置编程作业时，只给出一个宽泛的主题，如 “未来城市”，让学生自由发挥，设计出他们心目中的未来城市。
    鼓励试错
        告诉学生在编程中犯错是正常的，每一次错误都是学习和创新的机会。当学生遇到问题时，引导他们自己去寻找解决方法，而不是直接给出答案。鼓励学生尝试不同的方法，即使这些方法可能会失败。
        比如，当学生的程序出现错误时，引导他们通过调试工具找出问题所在，尝试修改代码，不断尝试直到问题解决。

培养思维能力
    逻辑思维训练
        通过一些编程练习和项目，培养学生的逻辑思维能力。让学生学会分析问题、分解问题、设计算法等，这些都是创新的基础。
        例如，让学生设计一个简单的游戏，如猜数字游戏。学生需要思考如何生成随机数字、如何接收用户输入、如何判断用户的猜测是否正确等，通过这样的练习提高逻辑思维能力。
    发散思维训练
        进行一些发散思维的训练活动，如头脑风暴、创意绘画等。让学生学会从不同的角度思考问题，提出多种解决方案。鼓励学生打破常规，尝试新的方法和思路。
        比如，给出一个问题 “如何让角色在舞台上移动得更有趣？” 让学生进行头脑风暴，提出各种创意，如让角色跳着走、飞着走、倒着走等。

课程简介

Blockly是由谷歌开发的一款图形化编程工具，同样适合初学者和儿童使用。它采用类似拼图的方式来编写程序，用户可以通过拖拽代码块来完成程序设计。Blockly支持多种编程语言的生成，包括JavaScript、Python等，使孩子们可以逐步学习和理解不同语言的编程逻辑。

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Code.org提供了丰富的在线编程课程和学习资源，旨在普及编程教育。它不仅包括了基于Blockly的编程环境，还有专门针对儿童设计的课程和游戏，如“星球大战”和“Minecraft”的编程版本。Code.org的课程涵盖了从基础到高级的编程内容，适合不同年龄段的孩子学习和探索。

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Tynker是一款专为儿童设计的在线编程平台