美联英语的老师就梳理了英语听力中应用的反向检索法的听力技巧，期待在你对英语听力训练有一定的迟疑的情况下作出恰当的挑选择。
听力技巧中有一种反向检索法。你所听见的directions叫你先听难题再读选择项随后决策选哪个选择项。对有的人而言这没有问题，但绝大多数人发觉读熟选择项对刷题很有效。这一种听力技巧大家称作反向检索法，下边是听力技巧-反向检索法的操作步骤：
(1)开启美联英语有关英语听力录音带，听见比如Direction,在这里一时间里,不许你看看选择项。
(2)当Direction叫你turn the page时，迅速看题型的四个选择项。你很有可能只有1至2秒的時间，但尽可能检索这些在4个选择项中反复出現的词，例如姓名，地址这些。这将在你听见这种英语单词的情况下对你有一定的协助。你乃至很有可能根据这种不断出現的专有名词和形容词猜出来会话的主题风格。
(3)当英语听力会话逐渐的情况下，马上终止看考题，集中化精神实质听题。
(4)当难题问完之后，再读一边四个选择项，挑选出你的答案。假如你没法立刻作出回答。尽可能清除一些选择项。随后从剩余的选择项选中一个。
(5)迅速细心的涂解题纸。立刻返回第二步，看下一题的四个选择项。
下列是在其中一个练习题剖析：
1999年1月托福听力一部分短会话第19题
(A) Meet her in the auditorium.
(B) Schedule the meeting for a different time.
(C) Reserve a large room for the meeting.
(D) Cancel the meeting.
快速检索4个选择项后，大家发觉英语单词meeting在这其中3个选择项中反复，而在选择项A中出現了与meeting形近意异的形容词meet。仅从这4个选择项，未听会话以前，我们可以得到2个结果：*，会话的內容毫无疑问与meeting相关;次之，选择项A毫无疑问不对，因为它与其他3个选择项区别很大。
随后，大家看B，C和D中**的不同取决于形容词schedule，reserve和cancel。换句话说，在判断会话內容与meeting相关后，在会话真实逐渐时，大家应当关心与meeting相关的形容词。
然后，大家听见以下的会话与难题：
M: Do you know if Sarah has reserved the room for the committee meeting yet?
W: No. But if she has not we should have her try to get it at the auditorium. We will need the space.
What does the woman want Sarah to do?
会话中出現了一个你很有可能不了解的词Sarah，可是女音(W)里的代词和难题显著地提醒了Sarah是个女性。会话里的男音(M)中出現的形容词 reserve与选择项C同样，并且女音(W)中出現了need the space。因此 听完会话和难题后，我们可以毫无疑问C是标准答案。
根据练习题剖析就表明听力技巧-反向检索法的益处：
(1)你可以检索到有关英语听力会话內容的案件线索。
(2)你可以应用你的语言表达能力和梳理工作能力来提升你的英语听力工作能力。
(3)如果你猜到一道题型的主题风格的情况下，你能少一些焦虑不安和焦虑情绪，这将协助你关心你所*须听见的信息内容。
这类听力技巧，学生一开始很有可能不适合，提议能够数次根据做考试*题试着觉得，依照自身的觉得挑选不一样的英语听力挑选方法。无须一味的去顺从各种各样方式与工作经验，应该是寻找一种合适自身的方式，它是自己一再强调的。学生在考試全过程中以良好的心态看待也是很重要的。
