许多学员在口语练习全过程中会遇到不一样的困惑，不把握一定的有效的方法难以提升。如同新东方学校校风校训所言：“Hew out of the mountain of despair a stone of hope（从失落中找寻期待）”，我们要想凿下学精英语口语的“期待之石”，*就需要掌握口语练习的“4-3-2标准”，来达到大家的总体目标。
小编将融合上海市区新东方学校听闻训练营（初中级和初级）上的课堂教学历经，逐一表述并剖析此标准，期待协助大伙儿快速提升口语英语水准。
四大发力点
视频语音：语音学习在全部口语练习中是最基础的，也是最重要的。美国专家学者斯克里温纳曾强调，“語言的內容包含视频语音语气，英语的语法，语汇，作用，語言的专业技能包含听、说、读、写、译方式”。語言的最后目地是沟通交流，散播专业知识、观念及文化等，因此 語言的內容和方式务必互相融合，才可以完成其人际交往作用。视频语音语气的提升和英语口语水准密切相关，沒有视频语音语气，就算不上人们語言的丰富多彩多元性。
语音学习不只是包含单纯性的发音练习，还应包含语气、节奏感等的训炼。有一些学员英语发音不正确或不足规范，造成没法同美国英国人员开展畅顺的沟通交流。学精英语口语的*一个发力点就应放到视频语音的学习和健全上，一定要务求*每一个英语单词都能精确读出。大伙儿要学好较为自身的音标发音和native speakers的音标发音。仔细的观查和用心的效仿是精确音标发音的确保。一部分*学生读英语，尽管音标发音是精确了，却令人觉得像在说中文，沒有味儿。而也有一部分学员因为从教材初中来的是英式发音，但受如今时兴美式发音的危害，便会将二种音标发音掺杂，变的不英不美观。实际上，无论是学习哪样音标发音，正宗规范是重要。它是英语口语的基本环节，一定要多听听多学多练，坚持不懈多效仿。
语汇：把握规范正宗的视频语音是务必的，但确是还不够的。*学生很有可能会有疑问，觉得自身的视频语音早已非常好了，可为啥老美眼前還是感觉没话讲，没法顺利地沟通交流。回答非常简单，累积不足。提到累积，这儿便会出現一个大伙儿了解上的错误观念，那便是英语词汇量越大越好，语汇越艰深晦涩越好。
其实不是，如果你和老美沟通交流时，假如你转了不知道多少个定语从句、宾语从句，用了很多GRE词汇才抵达你要想讨论的主题风格，可能这位老美就需要freak out了。英语口语语汇的特点取决于美国英国人员常常应用小词、俚语和习语来表答和沟通交流感情，这才算是英语口语的真谛。如get一词称得上是英语口语中的裸钻措辞，一词多义，应用极为经常。比如打篮球时你觉得太累了，应当怎么讲？大家的直觉反应很有可能要说feel tired，但这类叫法并比不上get tired来的普遍。因而，感觉太累了只需说I'm getting tired就可以了，如同邱政政教师一直在讲的simple but elegant（简易而正宗）。还有一个比较简单但并并不是每一个人都能说得到的事例，“你知道不知道该如何去那边”这句话该怎么讲？我国校学生会习惯说“Do you know how to go there?”，而老美较为喜爱用get there。因此 在语汇的把握层面，大伙儿应当重视语汇的应用性和多功能性，把握住这些简易而正宗的小词便是把握了英语口语措辞的精粹。
句式：提到第三个发力点便是英语口语之中的句式了，句式如同数学课之中的公式计算，只需大家把握了一类句式，之后就可以立即开展一部分更换，就能讲出好几个不一样的语句。比如新东方学校的slogan是Language is power（語言便是能量），原话是17世纪美国的知名教育家思想家和实用主义思想家培根肉写的Knowledge is power（专业知识便是能量）。根据一个不大的事例我们可以小结出这一句式是“… is power”，只需更换不一样的主语就能获得不一样的语句。 ??自然，英语口语之中出現的语句可以说是千姿百态，大家除开根据一部分更换来获得不一样的语句外，怎样更合理地来把握句式呢？这就*须大家对不一样的句式开展梳理梳理，掌握并记忆力每个句式所运用的情景和作用。通俗化点说，便是在哪儿，跟什么人就需要说什么话。例如在greeting的情景中，大家就需要说How are you? / How are you doing? / What's up?等语句，而不可以不管不顾场景标准的抛出去一句“Where are you going?”，由于后面一种不符美国英国人员问好的习惯性。依据美国英国人员的习惯性来小结每个情景当中会采用的句式就看起来分外关键了。*这一点以后，便要学好梳理不一样句式，开展记忆力和练习，做到随口说出的娴熟人生境界。
文化艺术：把握句式不但是目地，也是大家开展第四个发力点的方式。大家学习口语最后是要做到像美国英国人员逻辑思维的目地，这也是我们要投入勤奋的第四个发力点。大部分我国口语练习者在讲出一个英语句子前，一直先想汉语，再把它翻译成英语，結果变为Chinglish，失去了洋味道。那样做不太可能塑造如美国英国人员的逻辑思维。大家都知道，語言做为一种社会发展人际交往的专用工具，是在实际的特殊的社会发展历史时间中造成和发展趋势起來的。因而，每一种語言都包括该*民族丰富多彩的文化底蕴和特殊的思维方式。不难看出，假如大伙儿对说英语的*的文化的特点专业知识掌握得越清晰越深入，在同美国英国人员沟通交流时，就越能做到互相认可和掌握。因此 我们在学习口语时，不但要尽量多地把握語言专业知识，填补很多的英语口语语汇和句式，也要刻骨铭心地发掘語言身后的文化的特点和思维方式。
有一些老同学聚会说，大家沒有日常生活在国外，如何掌握她们的文化艺术？最形象化的方法就是很多的收看正版影片了。在这儿，首先推荐知名的Friends（六人行，别名老友记），它是一部搞笑情景剧，包揽了美国中的各个领域。假如你能科学研究并把握里边全部的会话，你一定能同native speakers开展成功的沟通交流了。掌握英美*文化的特点的全过程另外也是塑造美国英国人员思维模式的全过程。如小编以前历经的一个事例，高校时和外教老师约好去打篮球，結果刚到外教老师家，外边就飘起暴雨，这时候应当如何用英文表述那时候的情绪？许多学员很有可能要说，汉语里边大家就要说“真讨厌”，那英语便说“It's terrible”了。那样说看来是没有错，但是这位外教老师在那时候的状况下讲了句“That's great”。小编觉得这句话是简洁句句戳心地最能体现美式幽默，最能体现老美开朗的性情，日常生活随时都能找乐。大伙儿在平时日常生活多留意这种层面的累积，就一定能逐渐塑造起美国英国人员的正宗思维模式，让自身的口语练习更上一层楼。
它是学习口语应当留意的四大发力点，一切一方面都不可以忽略，仅有产生一股强劲的协力，才可以把口语练习引向一个高些的人生境界。
三大方式 ??效仿：效仿是口语练习的关键方式*，邱政政教师创新的“M7英语听力教学方式”中就把Model放到了关键的部位。而比照也是效仿的重要。好英语*是读出的，高声的诵读并比照本身和美国英国人员的差别，不但能够训练视频语音、语气，还能提高英语语感，做到既练嘴又视唱练耳的目地。
我们知道，英文单词是由音、形、义三一部分组成，而英文的实质是表音文字，响声是語言的生命。效仿时要大声地诵读，读准多音字，读取节奏感，声音洪亮，读取语调。简而言之，便是要融进进来，读取情感。多多的效仿规范音频，才可以对文章内容或会话的视频语音语气产生一个总体印像，根据那样的训炼，大家才可以感受英语语句的幽美和英语语音的律动，才可以产生英语语感。就音标发音层面而言，上边提及的Friends协助就非常大。她们六个人全是一口规范的美语。效仿她们的日常会话不但能改正你的音标发音，更能感受老美丽的日常日常生活，体会她们的文化艺术，不妨一试呢？一定要留意效仿的情况下，要把自己当做是效仿的那人，融进观念和情感，并不是为了更好地效仿而效仿，是为了更好地把握而效仿。因此 并不是单纯性的鹦鹉学舌，只是历经自身感受后的掌握和把握。这才算是效仿的最后目地，便是要把他人的变为自身的。实践活动也证实，高声诵读会对耳朵里面、口腔内部和人的大脑有刺激性，会造成生理学的转变，诵读到一定情况下，便会发觉嘴巴的灵便度大大的超出你的想象，而这为之后的英语口语表述确立了优良的基本。大家说，兴趣爱好是**的老师。因而，大伙儿能够选择自身偏爱的原材料来开展诵读和效仿，那样有利于激起兴趣爱好和信心。
记诵：大家都知道，在我国传统式小学语文教学十分重视记诵键入的方式。根据记诵，学员能推进学过专业知识，铭记语汇、句式和固定不动表述，增加累积。说白了“通读唐诗三百首，不容易写诗也会吟”，就是这一学习的方法的**是阐释。如今的学员恰好是累积太少，以致于在口语练习全过程中倍感重重困难。
小编觉得，记诵对口语练习肯定是有百利而无一害的。记诵键入以英国运用语言学家克拉申的第二语言习得基础理论为基本。克拉申觉得，語言的习得离不了語言的键入，来源于外界的語言键入是語言习得的*备条件。根据记诵，学员能大量地触碰已经学习的英语，加重了解語言专业知识，并且能学好用地道的英语表述自身的观念，最后做到提高口语水准的目地。
训练：英语口语是語言的口头上輸出主题活动。认知理论证实，学生对語言輸出开展积极主动的认知与综合性，有益于提升对人的大脑的良好刺激性，推动专业知识内在，合理提高口语工作能力。换句话说对英语口语的把握是在运用中的，运用才算是**是的记忆力。训练的方式各种各样，有一些学员埋怨自身沒有学习英语的自然环境，找不着外教老师同他沟通交流。这种全是能够摆脱的，大伙儿应当*随时讲英语，自然前提条件不是危害到别人。
一个人训练，能够来段conversation，自身同演几毛，以不一样的语气和响声来阐释。还可以一人饰演争辩彼此，来一场伶牙俐齿的激辩，另外还能够塑造严实的逻辑性和宽阔的逻辑思维。还能够自说自话，对自身描述一个人，一件事，叙述自身的情绪。在很多的训练全过程中，大伙儿会对累积的英语口语表述感受得更为刻骨铭心，把握得更为娴熟。根据不断的键入—輸出，相信大伙儿的英语口语水准一定能逐步提高。 ??两大支撑 ??这儿，支撑点着大伙儿学习口语的实际上只*两心。
自信心：*一个的自然是自信心。Attitude is everything！细节决定一切。在做一件事以前，如果我们不自信、踌躇、失落，大家实际上离取得成功越走越远。口语练习也是这般，*一步便是摆正心态，如同邱教师所言要学好gain and maintain your confidence first.我们要学好用正脸的心态感柒自身，用积极主动的語言激励自己，要确信impossible is nothing！不必总说自己的英语很poor，要见到自身在勤奋，在发展。另外，要留意为自己设定目标时，不必定得过低和过高，过低非常容易放松警惕，过高而非常容易缺失信心。总而言之，要胆大地说英文，信心地秀英文。
毅力：拥有自信心仅仅*一步，在口语练习的全过程中還是不足的，这时候就*须毅力。大家大家都了解，成功人士和失败的人的差别取决于，成功人士坚持不懈的時间更长。口语练习是一个长期性的乃至是有点儿枯燥乏味的全过程。有一些学员三分钟热度，练了几日就不干了。有一些学员三天打鱼，三天打鱼，最终仍然感叹他人的英语口语如何那麼棒。那样学习口语肯定是瞎忙，仅有按刚刚提及的三大妙方，从口语练习的四大发力点下手，一步一步由浅入深，坚持不懈出来，才可以有一定的发展。
总得来说，只需在口语练习中遵照“4-3-2标准”，锲而不舍地勤奋，一定会有成效。英文語言的学习不但为大家和外部的沟通交流构建了一座桥，也为大家了解美好的世界打开了一扇窗。通过語言的对话框，大家不但能体会出西方*的异国风情，也可以进一步感受到learning English is fun！
