要提高听力工作能力，*是要处理语汇的难题,要了解英语听力教材内容中合日常英语口语中所出現的句式和表达法，把提高英语语感放进关键部位上去多方面注重。有充足英语词汇量,英语听力不太可能提升的。沒有一定量的句式，在和美国英国人沟通交流的情况下便会在表述上产生差别，导致沟通障碍。因此 语汇是*一步，另外要扩张对句式的把握,背语汇的另外要很多记忆力常见的句式构造，在英语听力教材内容中出現的单词要背，短语和句式也是要灵活运用。
提升诵读训炼.恰当的字读音与恰当的听声紧密相接的，仅有和规范字读音相仿了，自身拥有恰当的视频语音语气，才可以能够更好地听得懂音带里的內容。能够跟随音频来诵读，那样能够对比自身和原声的区别，做到效仿的**实际效果。
练口语：它的目地取决于效仿美国英国人的讲话,效仿她们的视频语音语气,对比纠正自身的视频语音语气.能够从较为简单的句子逐渐,先慢后快.要有方案,有分配,依据自身的英语听力水平,选准起始点.针对IELTS考試来讲,一般应当练口语剑桥大学一到剑桥大学四的16套题型,由于这一全是统一题,与考試最贴近了.假如時间比较有限,能够练口语三和四的.练口语的定义是彻底可以紧跟录音带的节奏感,对全部的语句和英语单词都能在*一时间做出体现,并且针对书里规定拼写的单词一定要灵活运用.
泛听：除开练口语以外，泛听的功效也不容忽视，由于练口语规定专心致志来听,而泛听只需听得懂疏忽就可以了。听的內容要杂,面能宽，可以不局限性在一两本英语听力教材内容，**是依据自身的喜好和水平来挑选一些东西 来听，一小段小故事，一两条新闻报道，乃至音乐都能够.提议能够听BBC，一开始很有可能只有听见好多个英语单词，由于声音速度确实迅速.可是坚持不懈向下听得话，回发觉它比歌曲也要超好听,信心也会成倍增加。
要听得懂英文，还务必不断发展自身的知识层面，了解英文我国的一些情况专业知识，人文风情等。一方面能够多读一些英文的正版书本，內容能够依据本人的兴趣爱好而定，另一方面能够多与外教老师触碰，例如听一听她们的专题讲座或者立即零距离沟通交流。
