听力训练法

　　可谈起听力来，听力却让咱我国人犯了愁，无论是拼了命训练還是长期性陶冶，无论是漱口都放着英文录音带，還是日夜怀着英文大面积收看，英文的这类响声仿佛便是跟咱我们*人这看起来好好的耳朵里面走*去，一直让咱听不见、听不明白。我们*人品格高尚不畏艰难，为攻破听力，下定决心好多个月不想吃饭晚上不睡觉练过听力的扪心自问，用坏几台收录机、看坏几台VCD或DVD的扪心自问，可听力便是极其难除，任你将耳朵里面听肿听烂，任你将收录机、VCD或DVD听成残片，听力便是不向你不高一点儿头部，如何听全是沒有发展的模糊不清，真可以说铁石心肠，寸步不让，怪不得有一位学生在网络上那样失落地感慨道：我的耳朵里面一点问题沒有，我的智力一点问题沒有，可英文啊英语，你为什么就那么难听得懂，我明白了十几年也听不明白，乃至连看了的语句也听不明白？

　　英语听力和音标发音，在众多学习英语人的眼中一直被大家当做是相互分户的2件事，乃至在外语学院里的课程表里都被编写成是两门课，实际上它是大错特错，英语听力和音标发音，实际上是我中有你、你中有我、合二为一的一件事，是語言响声的2个主要表现层面，沒有音标发音，哪来的英语听力？沒有英语听力，又哪来的音标发音？音标发音和英语听力，是以一进一出2个层面来应用和培育人的大脑里的一种声音，而不是二种响声。人往往能听得懂和鉴别一种語言的响声，*是由于人听到了这类語言的响声（例如我们*人一生出来就逐渐听见中文的响声），以后，人逐渐理论这类响声，人买亲口音标发音的方式*在自身的口中不断传出并调整这类响声，进而了解了这类响声的每一个关键点，并在人的大脑里创建起了这类响声的存储体系，以后优秀人才可以听得懂和鉴别这类响声，从而造成英语听力。当人拥有英语听力以后，又可听得懂更繁杂的响声，从而具体指导着自身的嘴唇传出更繁杂的响声，学好更繁杂的视频语音。英语听力和音标发音，如同两腿一样，互换地行走向前，循环往复，一同发展趋势变成极其强劲的一对双胞胎兄弟。

　　英语听力是音标发音之母，還是音标发音是英语听力之母，这一并不重要，关键的是他们二者是不可缺少的一个共同成长的总体。如同人行走的两腿一样，无论是左脚推动了左腿，還是左腿推动了左脚，关键的是两腿是一个总体，要一起行走，一起成长。我们国人听中文的响声往往那麼清晰、那麼舒适，就由于大家一生出来便是两条腿走路，一边听着中文的响声，一边从口中效仿着传出中文响声，因此铸就了音标发音和英语听力两腿都发展得极其粗大。而我们在学习英语中，却犯了只让一条腿走路的大不正确，只练“英语听力”而不练“音标发音”，就相当于只让“英语听力”一条腿走路，而把另一条腿“音标发音”狠狠地定在地面上站着不动，任由“英语听力”这一条腿起早贪黑地如何瞎折腾，也前行不上越雷池，这就是*人勤学苦练英语听力看不到提升的缘故。

　　从理论上说，你可以传出哪些的响声，你才可以听得懂哪些的响声及类似响声。假如你压根发不起、发禁止你所需听得懂的那类响声，也就是说你传出的响声与他相距十万八千里，那你就不太可能完全听得懂那类响声，不太可能最终吸引和把握那类响声。失礼地讲，英语音标“零分”的人去训练听力，肯定是浪费时间和性命，是不容易有一点儿可获得的結果的。語言的音标发音并不是自然界里起风或鸟的叫声的简易音标发音，只是繁杂到能够传送一切人的大脑聪慧的响声，要想听得懂語言的音标发音，非亲口能传出这类响声不能。

　　那麼如何才算是更快**是的训练听力的方式呢？症结确诊出来，方子当然就拥有，那便是：把音标发音和英语听力一起练，二者不分户。具体地说便是：光听完后英文还不好，也要把听见的一切英语响声都尽可能原模原状地从口中效仿出去。那类“音标发音准禁止不在乎[FS:PAGE]、音标发音正宗不地道不在乎、能说英文就可以了”的错误认识肯定坚决杜绝。要训练听力就务必训练正宗准确的英语音标发音，假如你的英语音标不地道精确，你相反能辨别和听得懂他人正宗准确的英语音标发音吗？

　　因而别以为很多人早已训练听力很多年了，是每天训练听力的“大神”，请听我一劝：假如你对自身的听力不满意，假如你一样深陷听力久练不了的疑惑，就请你将听力哪条疲倦向前的腿放一放吧，回首练一下英语音标，让音标发音这一条腿也更替地往前挪一挪，我保你音标发音小练一步，英语听力大展鸿图。请不要认为又要练英语听力又要练音标发音是2个压力，二者一起训练总是比独立训练一个的压力大大的减少，時间大大缩短，发展大大的加速，这叫“一加一小于一，乃至等于零”。当一条腿走路的情况下，费力不讨好，累到半死不活走不上多远，当两腿一起行走的情况下，你能发觉行走压根就并不是件艰难事。

　　对于我们*人无法攻破听力的这一极大顽疾，自己经用心科学研究后开确诊“药方”以下，请诸位听力“病人”东翻西并照方拿药，保你疗效显著、晴空万里：

　　我们*人的听力往往久攻不能，就由于大伙儿把“英语听力”与“音标发音”分户训练。