李开复博士教你背英语单词的技巧

假如你如今最*须的是学习培训怎样把英文作为专用工具，来获得专业知识，那么你应当用实践活动的方式去背。

当然可以两者都用，可是强背能够更快的被会大量的一个字，可是用实践活动的方式能够还记得更久，更了解怎么使用。

强背的方式：

-要高声诵读，不断诵读，记诵。

-有关如何背单词，我还记得有科学研究小结大约说，在你背完*一遍的8小时后，备考一遍，24小时后再备考一遍，两天后再备考一遍。。。你能前后左右对接地加相近稳赚的做，例如ABCDE,CDEFG,EFGHI，ABCDEFGHI(一个英文字母意味着一个英语单词）那般。

-留意累积，现在我仍在做，我在家里和办公室里都有一本单词本，写的浓浓的，从现在起用背面。这实际上和学汉语一样的，我儿时也用本子h搜集美文美句妙句，多了就当然融汇贯通了。

-多留意英语电视广播，综艺节目来源于在我国如今已并不是问题了吧。

-也有，能够找一个网民用英文沟通交流。

*一步：确立英语词汇量室内空间。

一切的语汇记忆力，都并不一定英语词的记忆力。一定要依据*须，确立自身的英语词汇量室内空间。一般来说，现阶段的各种各样语汇课后辅导的书早已许多，不用自身去样版收集。

课程标准的规定。例如初一英语，考试大纲规定是英语词汇量830（再再加上157短语）。高考模拟题规定英文词汇量是283两个（近期考试大纲的规定也有减少，仿佛在2500上下）。高校4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。尽管每一年新考试大纲的规定会出現修定。可是四级4500，6级7500彻底能够符合要求。

殊不知，针对较高层次人才外语水平的英语词汇量，已不局限性地规定英语词汇量的肯定是多少，针对研究生英语，记忆力6级词汇早已足够。此刻，造词法的了解至关重要。对于托福考试、GRE，10000英语词汇量是高分数必不可少，而20000英语词汇量，有自然**是，沒有都不危害阅读速度。

提议挑选简洁明了的词汇，看见要少/薄，每张英语单词list尽量多。挑选一本好的词汇，能够说成决策了下一步的难度系数和自信心细心。此刻应当留意区别二种要求。购书的情况下，书结实一些、內容全一些丰富多彩一些，令人感觉确实，无愧于书价，进而决策选购。可是在去看书的情况下，书越薄、越简易，就越容易认可，减少抵触情绪。尤其是词汇，自身较为枯燥无味，进展慢就不容易有满足感，魄力也会消遣光。

新手，推存《大学英语教学大纲通用词汇表》（大学英语课程标准词汇表调节工作组编上海市外国语人民出版社/高等教育出版社）。在其中（1-四级）价钱8.00元；（5-6级）价钱3.00元。确实较为划算。

有些人注重背词典，由于词典上每一个词的表述较为全方位。但它是对于发烧级角色（早已是英语大神）的。针对一般人学习培训并不适合。实际上只需简易想到一下就可以了：大家有多少本人背过新华字典，有几个人并不是“有边读边”解决这些生词。

第二步：看英语单词。

先集中化看英语单词，而不是背英语单词。这一环节7-二十一天。

在最少的時间内，把全部常见的英语单词粗壮的看一遍。不必有意去记忆力，可是要用心，启用内心的全部觉得来接纳每一个单词。

一般来说，针对6级5500英语词汇量，能够一天用0.5-2钟头看一遍。因为人都是有本能反应集中化留意生疏语汇，访问速率将变的越来越快。

以这类方式突袭，是最非常容易奏效的。

可是，一定要认真。假如心早已飞到天坠，只是机械设备地翻阅这种书册，是一点实际意义也没有的。

往往是看英语单词而不必念英语单词，它是为了更好地提升读写障碍。在阅读文章的全过程中，通常是默读危害了阅读速度。大家务必把视觉效果刺激性融合起來，相匹配逻辑思维规定，做到飞快阅读文章的人生境界。在未来的运用中，即便 是考試，英语口语和英语听力全是较小的一部分。大部分人学英语的目地也不是为了更好地适应考試，只是做为专用工具可以在未来可以流畅地阅读文章和汉语翻译各种各样材料，例如访问国外网站，学习培训海外优秀技术性和运营管理观念等。不必让小量运用占有了很多的学习时间和应用時间。

看英语单词比背英语单词合理。这是由于看英语单词的情况下较为轻轻松松，不易造成疲惫，除此之外，也非常容易做到产生总体英语单词构造轮廊印像的速率。

第三步：想英语单词。

从看英语单词的第三天逐渐，就*须想英语单词。它是启用记忆力，让英语单词不断从脑中过。

想英语单词是系统学习法最重要的一步。

想英语单词是摆脱书籍的**是方式。能够在一切空余的情况下开展。要尽可能在脑中多过几次，那样，留有的印像要深得多，能够此去经年铭记，即使之后忘记，因为早已产生逻辑思维短路故障，也非常容易再拣起來。

在一开始的情况下，能够依照词汇来追忆英语单词。也就是让词汇在脑海中再现。

想英语单词的速率比看英语单词要快。针对记忆力而言，看英语单词是“记”的全过程，想英语单词是“忆”的全过程。“记”“忆”的最有效融合便是“看”“想”融合。

在七天之后，想英语单词能够试着自身归类归纳总结。此刻应当让英语单词定义和具体事情相匹配，产生image。

一般来说，归纳总结的根据是英语单词的差别和联络。寻找英语单词的特性，产生定义群并捆缚，是推进记忆力的**方法。创建英语单词中间的逻辑顺序是很重要的。那样很有可能对一些两年未用过一次的英语单词都牢记于心得。

英语单词的特性有很多。音标发音，词性转换转变，外观设计差别，內容，应用范畴这些，全是思索的关键。

在想不起来的情况下，要立即地去看书，补上。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，它是学习培训的*境界。

想英语单词将随着学习英语的一生。可是在突袭环节以往之后，能够适度减少其深层和深度广度，降低想英语单词的時间。

实践活动的方式：

背单词如同了解人，一回生，二回熟。*一次见面，很有可能只还记得个脸，记不得姓名。这可以。第二次碰面，记住了姓名，但不知道其性格。这也可以。第三次碰面，很有可能略知其性情，但不知道其实情。这還是可以。之后碰面多了，就很有可能慢慢掌握他的各个方面，乃至交了盆友。假如*一次见面，就需要另一方自报家门，性情，及其所有实情；一来是凑合了另一方，二来也记不得。因此 ，提升碰面相处的机遇十分关键。

所以说要多看书。另外，猜不猜，略不忽略不明白的词，以不一样场所而异。假如我还在阅读文章工作上的文档，我不想逐句逐字逐句地部首查字典，由于那很慢。如果是在学闲书，那我能弄清楚每一个词的意思。

学是为了更好地应用。现学现用是最有效的学习的方法。

应用是各个方面多方面的。应用的全过程，能真实发觉英语单词和语句的特性和应用自然环境的*须，因而是树形结构构造优化的全过程。也仅有根据具体运用，网状结构联络才很有可能较精确较细腻地铺平。实践是普遍联络的基本。

在一开始的情况下，因为标准不具有，我建议从很多的快速阅读训练逐渐。阅读材料不用难以。为塑造速率和觉得的情况下，通常是越简易越好。新手能看一些海外少儿读物，趣味性小短文，如风趣和童话。

很多阅读文章能够快速产生总体潜意识，并在英语单词的应用自然环境作出停留和校准。有前边的埋下伏笔，阅读文章不会有英语单词的阻碍，这时候的专注力就应当迁移到英语单词在文章内容中的投射上。