1. 努力和不断坚持不懈。大部分学得不太好英文压根的缘故是懒散和三天打鱼三天打鱼。
2. 把英文当做一门响声而不是文本来学习。英文*是一门响声，文本*是响声的标本采集罢了。因此 很多的响声键入和輸出是不可或缺的，初期要多应用耳朵里面和嘴唇，少用双眼。一个少年儿童学好汉语靠得便是听闻，连通耳朵里面是其语言学习的*一步，它*在它听不明白的噪声里创建响声纪律。想学精英语复读机是绝 对不能少的专用工具，你无需坏几个扩音器你的英文肯定是*式英语。
3. 大家提议从背英语单词逐渐就听声背英语单词，创建起人对英文单词响声*牌形象的条件刺激工作能力。并且英文单词的拼读大部分是有规律性的，你记住了它的响声，拼读也就简易了，你觉得也就能随口说出了。
4. 单词学习大家提议一开始就需要大批扩大，先把英语的语法和句式、章节放一边。等一个人有700个英语单词后再学句式、会话、和章节。单词学习要选用听声背英语单词、英语听写的方法，不断循环系统，多种归类，要根据语句章节背英语单词，那样英语单词才算是活的。要高度重视这些例如TAKT、DO、GET等万花油形容词及短语的学习培训。
5. 假如英语的语法不变为英语语感得话，到用时一定胆大妄为。英语的语法的提升一定要靠英语语感的产生，但英语语感的产生一定要靠很多的记诵和说、阅读文章的总流量才可以产生。但初期对英语的语法标准的记忆力也很重要。
6. 英语听力是成千上万学员的薄弱点，大家觉得泛听百篇比不上听熟记诵一篇。大家提议大伙儿选用钟道隆教师的听书写，听一句写一句，听不明白再不断，直至最终确实写出不来再看全文，那样每一次能打中你英语听力中最欠缺的阶段，尤其合理。
7. 针对章节的学习培训，大家觉得沒有比记诵法更强的了。先听标准音一句一句听得一字不漏，再记诵。
8. 大家觉得多阅读文章中英对照的读本也对英语词汇量的提升、英语语感的产生很有协助。
9. 针对提升写作能力，大家觉得多做中译英训练很有协助。能够采用这些自身有英文全文的汉语做翻译练习。
10. 之上搞好后，说的工作能力只需多训练就可以了，多找英语是汉语的人训练。
11. 假如做不到第1条后边10条所有无效。
