一： 太把一些教师当回事了
无论是大学教师，中学教师，培训老师，她们始终都仅仅个台阶，一个具体指导。老师的名言肯定并不是真知而只有做为参照。而*的英文老师的英文水准是不一样的，历经是不一样的，她们的说白了英语的学习的方法又肯定做不了真知，而只有做为本人学习英文的心得分享，以仅供参考而已。
我老感觉在我国，英语学习法应该是世界最多的了，图书店里，互联网上，纷繁芜杂的学英文的內容简直许多，乃至是多的不清楚令人听谁的，信谁的，学谁的了。
实际上无论是啥方式，无论是否用了哪一个字典哪一个儿童学习机，如果我们自身不依照语言学习的合理方法去行動得话，又有哪一个語言会那麼非常容易使我们把握拿到呢？
二：太想取决于他人提高英语口语了
每个人都想学精英语，可是有好就会有坏的，有强就会有弱的。英文都还没好起来的人应对好起来的人不仅是艳羡，也有大量有关学习英文的难题。相互之间共享学习方法沒有错，错在大家花在掌握如何学英语上的時间太多了，而沒有真实的用在学习英语和练英语上。
很有可能是由于時间的关联，每一个人都想找寻出一条学习英文的祖传秘方，想迅速提高英语口语。但是沒有在行动上‘学习英语’的結果只有是浅薄‘了解英文’，而沒有真实的‘提升你的英文’。
三：花过多糊涂钱了
许多 人到学英文上是不惜重金买，买各式各样的材料。大家想的也许是买的越大学英文学的越高。但是自身如果不独立思考，不主动训练用英文得话，这种資源仅仅给这些靠英语或卖英文书用餐的人项目投资，而失去给自己英文项目投资的一切实际意义。
四：太羡慕的说白了‘英语’了
伴随着blog客户愈来愈多，愈来愈多的人感觉英语是个吸引住目光的话题讨论，许多 的网民逐渐用英文写文章赚钱。也的确拥有许多 的fans。我自然不容易否认它是个非常好的锻练英文写作的方式，因为我沒有一切抵制建议。可难题是许多 人一看到满是英语的文章内容就感觉艳羡。难题来了，假如一个学英文的人变成她们的fans以后，学到的英文会令人担忧的，由于不知名的要学点英文的游人哪会了解里边是否有不正确的英语的语法或措辞呢？
五：太把英语当做大事了
有些人要不说英文不太好学，要不说自身沒有语言学习的技能。但是大家为什么不考虑一下，这些讨饭的，沒有一切专业知识文化艺术的都可以把汉语说的很好呢？
我们在学习培训一切一个語言的情况下都*须先考虑一下自身汉语的教育经历。跟随爸爸妈妈喊父母，那般的一个词大家又喊了是多少遍，也被变更了是多少遍才学好的。我们与同学们和周边的盆友沟通交流，这些信息内容和语汇又使我们练了是多少遍。大家读的是中文，听的是中文，说的是中文，写的是中文，但是好像没人感觉我们在‘学汉语’，由于我们在用汉语。而这就是汉语。
語言就这样，说多了，用多了，当然便会了。学多了，当然就提升了。
六：太把英语考試当回事
考試是*高等教育的特点，以考試定天下，倍投学员的命根子。许多 学得英语考了四级考六级，考了六级考英语口译。我从来不否认那样的凭据对课业的关键，对工作中的关键。但是相反讲，一个沒有一切听闻工作能力的人即便*去了专业八级，他的英文始终还都跟没学过一样。
七：太为了更好地‘学习英语’而‘学习英语’了
绝大多数人都知道英文学精了愈来愈赚钱。可有很多人不清楚自身为何学英文。可我发现了过多的人仅仅为了更好地学英文而学英文，而忽视了学英文真实的实际意义。
英语是一个語言，无庸置疑是一种观念的媒介。汉语让我们国人的观念能够沟通交流了。而英语做为一个国际语言（lingua franca）让整个世界的观念沟通交流起来了。因此 ，学英文是为了更好地掌握大量沒有翻译中文的观念，为了更好地掌握更高，更宽阔的全球。
因此 ，我能问，大家学了英语这么多年了，大家见到是多少本英文原版的小说集，见到是多少英文原版的畅销书籍了？即便这种也没有，大家又读过是多少互联网上的BBC, CNN, Guardian了？又用英文了解了是多少在汉语的全球中掌握不上的全球了？還是我们在为了更好地用英文而用英文了？
八：太想把握大量英语单词了
很多人感觉，想把英语学的好，英语单词一个不能少。一个个的是死背英语单词。了解的英语单词多了自然会是好事儿。但是除开考試之外，或者在创作阅读文章之外，在大家*式家庭的*式英语上，大家缺乏是英语词汇量么？依据 English Vocabulary in Use (upper-intermediate, p. 4)，以英文为汉语的人到平常讲话选用的英语词汇量不容易超出 5000 个。而在书面形式英语中占45％的英语词汇量也仅有50个英语单词。而那样的一个英语词汇量，好像是高考英文考試的英语单词量吧？因此 ，想讲好英文并沒有那麼难，难题便是怎样把这些基础英语单词应用娴熟。可又有几个看的起这些好像简单的单词了？
九：太想学精英语的语法了
如果有老外问大家中文语法的情况下，除开这些语言学家以外，我认为没人能表述是多少。英语的语法是规律性，是汇总，是工作经验。在汉语上，大家只了解那样说对，不清楚为何这样说对。
英文也是一样，一定量的英语的语法能够协助大家这种沒有任何英文語言情况的人掌握此外一种語言。可是沒有一定量的应用，英语的语法只有称之为一个个死死板板的架构。
十：过多托词说自身沒有語言自然环境了
尽管我们在学英文的情况下没有英文的自然环境，大家迫不得已反问到自身，周边的图书店逛了么？正版书本买了么？互联网上英文的网址又读过么？这种 Authentic English实际上就在大家身旁。
国外标准的确好许多 ，由于无论到哪里都得用英文。但是，如果不读得话，英语提升不上哪儿去。即便国外假如自身不读英文得话，自然环境再好，英语也提升不上哪儿去，由于如今海外的我们*人太多了。英语即便不太好，仍旧还能日常生活的好好地的。
再说了，全是一样的一个说白了‘没有英文自然环境’的我国，为何還是有那麼多的人把英文学类的很好呢？
十一：太急功近利了
一个語言的学习培训*须的是時间和恒心。许多 人到羡慕的漂亮的英文英语口语，但是难题是大家通常沒有见到她们身后投入的成本。
十二：太欠缺行動了
行動吧，别老想知学沒有真实的去学。
