合适高中学生的托福备考时间管理，假如复习toefl是用以出国留学申请，一样*要处理的难题是宏观经济层面：时间管理。规划先行，是为了更好地确保有充足的時间用以复习、用以申请办理等各类分配。
托福成绩的有效期限：2 年申请办理时考试成绩有效期限是 2 年
托福备考时间一般托福备考总时间：400 – 800 钟头中间，具体时间因人有所不同的，这一時间关键用以背英语单词、授课把握恰当复习方式、做技能提升工作能力和临考做模拟考。
根据这种信息内容，能够参照的时间管理以下：
怎样兼具院校学习培训与托福备考 假如并沒有出国留学准备，在复习toefl全过程中*须考虑到的便是怎样兼具院校学习培训和复习。大家以一个一切正常高中学生为例子，周一到周五*须授课、进行院校工作，在这类状况下，*须处理的关键便是怎样制订一个学习任务的方案。
学习计划要想可实行、合理，几个点评规范：
人性化
每日任务拆卸、有延展性可调节室内空间
注重人性化，是由于大家常常会下意识别人的复习方式和复习工作经验，在效仿的情况下很有可能会出現不假思索地生搬硬套。而事实上工作能力的提高和本身状况是息息相关的，适用别人的方案不一定彻底合适自身。只见到他人仅仅临考干了几身题就考到 105 ，认为自身还可以考刷题做到，却沒有见到他人身后的英语水平和自身的水准本没有一条起跑线上。
注重每日任务拆卸、延展性可调节，是为了更好地防止出现「一上去把方案和每日任务摆满、没背几日英语单词就舍弃」的状况。罗马不是一天完工的。要想方案可实行，*须有总体规划，*须有小周期时间的整体规划，也*须有每日可实际操作的內容。
能够考虑到应用下列好多个因素来「测算」一个方案出去，自变量包含：
自身的总体目标成绩 Target Score
自身当今水准 Current Level
准备用以复习的時间 Period
明确一个短时间的时间单位（例如 2 周）Round
当今一个 Round 内用以复习的時间 Time
总体目标成绩和当今水准，假如将这两个转变成同一个规范下的标值（例如全是雅思考试成绩），二者只差便是自身在复习全过程时要做的事儿。假如想让这一误差更有复习指导实际意义，能够把这个规范转化成工作能力值，也就是总体目标成绩下每个学科读写听说工作能力值和当今水准下读写听说的工作能力值，那样能够了解各类工作能力*须提高是多少，再融合各类技能提升的复习方式，能够更有目的性提高。
测算出总体目标成绩和当今水准中间的差别后，要想贯彻落实到具体的学习计划，*须确立准备用以复习的時间 Period 及其一个小周期时间的方案 Round。由于复习之途并不是一蹴而就，在复习全过程中，很有可能*须依据备考状况和本身工作能力转变随时随地调节备考，因此 提议把全部复习時间切分为小片段的时间单位。
融合 1、2、3、4，我们可以大概整体规划出每一个 round *须提高的工作能力和要做的训练，假如再充分考虑每日用以备考的時间，就可以进一步优化这一学习规划。
