二级建造师的学生都了解，二建中的操作实务技术专业知识要点不但多并且分散化。尤其是实例题。因此 学生们要想尤其全方位的专业知识的基本上是不太可能的。那麼，有哪些好的方式呢?我就为大伙儿共享一下。
一、实例题隐藏的信息特点：
①時间：会涉及到施工期、进展区划、双连接点网络图、工期索赔、质保义务期区划;
②地址：会涉及到地底工作、高处作业、交叉作业产生的风险源和安全事故，与此有关的工程施工方案;
③气侯和自然环境：会涉及到夏天的高溫(大容积砼)、多雨、山体滑坡、雷击;冬天的风雪交加寒霜、超低温所导致的各种各样难题;
④角色：各个管理者、特殊作业工作人员、总成绩包、小区业主、工程监理、*府部门管理方法单位工作人员;职责分工是不是恰当?
⑤分歧：由于工程施工工作而产生的各种各样难题;进而引起了那么多的“是不是稳妥?是不是恰当?为何?”。
二、实例题常用的几类普遍的问法：
①作法等是不是恰当?(二种种类：之上或一条)为何?恰当的应如何做?
②文档、汇报、纪录、台账等內容是不是全方位?否则请填补详细!
③制订的对策等是不是稳妥?通常是移形换影、管理权限乱用、工艺流程或次序错乱、時间不正确。
④出現的状况、恶性事件、安全事故改如何处理?原因?
⑤立即设疑?例如调价的标准、操纵的对策、工期计算、强调关键线路等。
