如何通过玩游戏提升孤独症孩子的社交能力
1首先家长们要注意明确游戏主题。
在开始的时候，家长要先选择内容和形式简单的，等孩子熟悉了，再逐渐增加内容和难度。同时游戏的内容不宜太多，精选1~2个主题即可。通过游戏可以很好促进孩子与他人产生互动。
2要安排好组织和时间上的控制
游戏一般控制在30分钟之内，然后要通过游戏活动过程中孩子的反应，调整游戏的活动内容、方式和进程。
如果游戏由两个游戏组成，或者更多，那么要注意每个小游戏的活动时间以15分钟为宜，或者中间安排间隔的休息时间。
家长在选择游戏的时候，要根据自己孩子的特性以及兴趣来组织安排一些富有结构性和连贯性的游戏。
3要控制好游戏活动参与的人数
选择玩伴，要优先选择游戏水平略高于自己孩子游戏水平，起到榜样示范的作用，可以促进孩子的游戏发展和动机。
玩伴人数，不宜过多，2-3人即可，简单的游戏1人以上即可。
“玩”看起来很简单，但如果想要在玩中学，利用“玩”提升孩子的技能，就需要家长有缜密的思考，充分结合孩子自身的能力水平，选择事宜的游戏活动哦。游戏的事前工作很重要，否则无逻辑无目标的游戏，孩子很容易对游戏失去兴趣，家长们行动策划起来哦，后续会继续分享游戏过程中的注意事项和要领。
