语言矫正语言表达训练
词汇表达训练
鼓励患者主动说出自己看到的、听到的、想到的事物，增加词汇的输出量。例如，让患者描述周围的环境、自己的喜好等，引导他们使用更多的词汇来表达自己的想法。
进行词汇扩展训练，帮助患者丰富词汇量。可以从一个核心词汇出发，引导患者说出与之相关的其他词汇。比如，以 “苹果” 为核心词汇，让患者说出 “红色的苹果”“好吃的苹果”“苹果汁” 等相关词汇。
句子表达训练
从简单的句子开始，让患者模仿说出完整的句子。例如，语言矫正师说 “我有一个苹果”，让患者跟着重复这句话；然后逐渐引导患者自己说出类似的句子，如 “我有一本书”“我有一支笔” 等。
进行句子扩展和重组训练，提高患者的语言表达能力。可以让患者在一个简单句子的基础上进行扩展，增加更多的描述性词汇或信息；或者将几个简单句子组合成一个复杂的句子。比如，将 “我有一个苹果” 扩展为 “我有一个红红的大苹果”，或者将 “我有一个苹果。我很喜欢吃苹果。” 组合成 “我有一个苹果，我很喜欢吃这个红红的大苹果。”
