怎么引导孩子学习英语
了解掌握语言的根本是语言思维
大多数中国孩子学的大多是“哑巴英语”。近年来，英语学习者的年龄越来越小，学习所花费的时间也越来越小，相应的学习时间越来越长，花费的精力也越来越大，但很多情况下，学习效果不是很明显。原因是家长经常把提高孩子的词汇量、考试成绩等作为培养孩子英语的学习目标，从而忽视了孩子英语思维的培养。
美国孩子的英语之所以比中国孩子的英语好，主要是因为美国孩子已经掌握了英语思维。可以说，英语思维是英语的灵魂和生命，孩子一旦掌握了英语思维，就可以自如地运用英语。
怎样才能更好地培养英语思维?首先，需要更多地了解英语的风土人情，了解英语的日常生活和各种文化习俗。
研究表明，不了解英语文化的人学习英语的效率比了解英语文化的人低40。然后，学会学习建立英语思维。在学习的过程中，可以选择TED演讲作为学习材料，TED演讲者大多是各个领域的精英，他们的演讲涉及生活的方方面面。每一次不同的演讲都会让你对英语世界的文化有更深的了解。
了解孩子的语言天赋所在
就语言学习而言，一般来说，孩子学习比成人学起来更快，很多成年人在国外留学多年，却没有完全掌握英语。相比之下，孩子在国外三年左右就能轻松掌握英语。为什么会有这么大的差别?
我们知道，孩子的感性思维普遍较强，相对而言，理性思维相对较弱。英语和汉语对于孩子来说，是同一情景的两种表达方式，越早接触英语环境，孩子就越早可以学会直接用英语去理解和思考事物，也就是掌握英语思维。
培养孩子的英语思维
很多家长认为，只要是全英语授课，就可以培养孩子的英语思维。而事实上，英文教学只为他们在课堂上提供了一个英语环境。而且母语思维(即所谓的理解)则是一种本能思维，如果信息量不够，即使用全英文讲课，孩子们也会本能地用汉语学习英语，本质上说，他们仍在用汉语思维去学英语，这样就无法培养孩子的英语思维。为了培养孩子的英语思维能力，必须让孩子自然地掌握大量的英语信息。
