怎么提高学生学习英语口语的兴趣
建立良好的师生关系
和谐的师生关系是建立在相互尊重和相互理解的基础上的。教师*须尊重学生,同时要求他们尊重老师。要热爱英语教学,锻炼自己的表达能力,尽量在语言上做到诙谐幽默。
每一个动作都会营造和谐的交流氛围,激发学生的快乐情绪,让他们有意识地说英语。同时,学生积极的快乐情绪也潜移默化地促进了学生心理素质的健康发展。
教师的英语口语一旦形成魅力,就能使学生课堂上跟老师侃英语,在校园里和老师说英语,在路上和老师主动地进行口语交流。
营造宽松的学习环境
一个轻松的学习环境、和谐的学习氛围有助于消除学生的焦虑,减轻对英语的恐惧,让他们有意识地或无意识地学习英语。
首先教师在课堂上与学生进行简单通俗的英语交流,及时组织学生进行儿童学舌式对话,听英语歌曲,讲英语笑话等各种活动,使英语课堂充满活力、热情洋溢、有吸引力,学生就会对学习感兴趣,愿意用英语说话或对话,他们的英语口语能力将以轻松和愉快的方式得到提高。
不要吝啬表扬
与学生用英语交谈时,尽管说得好不好,他们都希望得到老师的肯定和表扬。开始产生一定的心理压力,害怕犯错,而且会显得非常被动。
在这个时候,教师及时的表扬和鼓励是非常重要的。即使是一个赞赏的眼神,一句“OK!”或“good!”也能极大地激发学生的英语交流热情,增强学生在生活实践中学好英语的信心和决心。
同时,"一碗水端平",平等对待每一位学生,给予每個学生“出台”表现的机会,相信积极性会油然而生,自信地投入学习活动,口语交流中,从而促进英语口语教学效果的提高和英语教学质量的提高。