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考研复试怎么才能不被刷

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更新时间:2022-10-15 浏览:137
核心提示:考研复试怎么才能不被刷1、破除误区,主动出击以为高分就会录取,这无疑是片面的,初试分数只是你得到的一张入场券,高分多表示

考研复试怎么才能不被刷

1、破除误区,主动出击
以为高分就会录取,这无疑是片面的,初试分数只是你得到的一张入场券,高分多表示获得了一个有利位置,记住:这只是暂时的。每年都有高分学生被刷,前几年北大汉硕复试就刷了一个名的考生,原因很简单:这位考生复试迟到且表现傲慢。所以高分同学一定不要沾沾自喜,复试环节人才济济,不要因为自己的疏忽而成为炮灰。同样,擦线过的学生也不要自暴自弃,复试是你们逆袭的一个好机会,好好准备,把握机会。
2、信息多源,有的放矢
现在网上已经有很多关于复试的模板,比如英语口语,常问问题……新东方在线想提醒大家,每个学校都不一样,每个专业也都不一样,有的学校只考面试,有的学校还有笔试。不要以为听力口语考试每个学校都是一样的,就口语来说,有的学校考对话,有的考演讲……所以,同学们一定要密切关注学校官网,或者询问学长学姐,有的放矢,更有针对性地进行复习,千万不要人云亦云,耽误自己。
3、复试准备,出其不意
正面的个人特色会给老师留下深刻的印象,想想自己的优势是什么,怎样可以在较短的时间里展示给老师。去年有一个考生去复试之前,精心准备了个人资料,做成精美的简历状,设计得也比较有创意。进入教室的时候,当他把个人资料递上去时,老师们都很意外,因为前面所有的学生都没有准备,其中一个老师微笑地点点头,整个复试气氛都很愉悦轻松。
4、淡定应考,应对意外
再充分的准备也避免不了一些意外。例如有的同学抽签抽到一位,进教室之后,老师们都已经很疲倦了,就直接进入问题,以至于准备的大篇自我介绍都没有机会说。复试是很灵活的,经常有一些变化和调整,临场发挥也很重要。但是临场发挥也是基于前期的充足准备和积累,不然你根本无从发挥。
5、四步准备,复试逆袭
准备专业知识、准备英语、准备心态、准备着装。万里长征一步,务必打胜这场关键战役!
考研怎么过复试的技巧
1、精心准备自我介绍
首先,研究生复试中精心的自我介绍不仅可以让你更全面的了解自己,同时也有助于你结合报考专业要求,通过一定的训练来提升自己欠缺的能力,增强自信心。其次,研究生复试趋势之一是通过其他题型来间接考查自我介绍相关内容,精心准备自我介绍,可以让你在复试考场有备无患,减少突遇自我介绍相关内容的心理冲击。
2、小心无关的话题
在研究生复试中,不要有意暴露自己的内心世界,谈论与复试无关的人和事。以正面的态度谈论自己过去的经历。即使你与过去的老板有过节,也应尽可能地表达你对过去工作的热情。在复试中,你对任何人或事所做的负面评论都会使你显得像是一个难以与人相处的人。
3、把握好自己的身体语言
据*分析,口头语言只表达了我们要交流内容的30-35,而其余的是靠面部表情和身体动作来传达的。以一种自信的姿态走进复试者并就座,向研究生复试考官稍微倾斜上身以显示自己的兴趣和热情,保持眼睛接触,说话时语调自然而略带兴奋以显示你是多么渴望上这份专业。
4、换位思考
复试考官的责任重大,她所选择的必须是众多候选者中棒的。“你确实有能力读这个专业吗?”“你有什么独特的地方吗?”“你能很快适应研究生学习环境吗?”这些问题时常萦绕在复试者的脑海中。作为候选者,换位思考很重要,你不仅应该表现得刚好合格,还应该超越学习所要求的标准。
5、探寻问题实质
事实上,研究生复试考官所有的问题终都归结为这样一个问题,即:“为什么我们应该录用你?”有些问题实际上是想了解你的个人生活,担心你的家庭是否会干扰你未来的工作。这时你应该有意识地避免给复试考官造成这样的印象。
6、以平常之心对待
这种自然来自于你复试前的充分准备。要表现出真实的自我,表现出自己的专业性,与复试者诚实地对话。复试前,应与你的家人或朋友做几次模拟复试,就像期末考试前设想可能出现的试题一样。
7、注意力集中
在开始研究生复试前通过沉思和冥想来去除心中的杂念,把注意力集中在当前的复试上,从而不至陷入紧张、自责和自我怀疑的状态。练习全脑速读记忆法可有效提高注意力、想象力、创造力、思维力。
考研笔试过了,面试没过怎么办
一定提前找老师,如果有人推荐是的,选贤不避亲,很正常。尤其是你成绩好,一定提前对学校老师有了解,提前和好导师去联系沟通,差也要发条短信,告诉他你的成绩,一些基本情况,但是不要同时找很多老师,如果没人推荐,给两到三个老师发短信是可以的,如果老师都没有回复,那可以再问其他老师,关系户特别多,不要因为你成绩好,就觉得老师会抢着要,一定要争取主动,否则被学校随机安排到一个人名下也是有可能的,甚至有可能名额没有计算好,把你调剂到其他的方向。
面试的技巧有很多,但是有一点就是去体会监考老师的心情,如果老师比较和蔼,会的问题一定要谦虚,不要把事情说死,不会的问题,在挣得老师同意的情况下,可以表达自己的看法,说出你对这个问题的理解,如果老师严厉,或者表现出不耐烦.

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