成考七分靠水准，三分凭充分发挥，针对通过用心备考提前准备，已然走入考试场的成年人学生，掌握并把握一定的考試临场发挥评分对策，对学生考出高水准是有重大意义的。因此，我略谈考試临场发挥评分对策，仅作成学生参照。
一、提早进到“人物角色”，“净化处理”考試情景
考试报名时间是有局限的，也是可贵的。为了更好地在测试环节中每一分每一秒均能起到**水准，学生在进到考试场前要提早进到“人物角色”——让人的大脑逐渐简易的逻辑思维主题活动，进到单一的考試情景。具体步骤如下所示：
1.核对考試用品。
2.对一些关键专业知识（如：界定定义、基本原理规律性、公式计算规律等）“过了影片”。
3.对一些难背、易忘的专业知识，再粗略地访问一遍。
二、快速摸透“题情”，制订答题对策
学生在刚取得考卷时，无须匆匆忙忙做答。可以先从头至尾通览全卷，*心里有数。
1.充分发挥“进门*效应”。*回应这些一眼看得出来结果的简易单选题或填空。那样，就能造成“旗开得胜、势在必行”的心理学效应（即“进门*效应”），进而促进逻辑思维主题活动立即进到**巅峰状态。
2.避免小题大作。针对普遍性考题（挑选、填空）可压缩性做题時间，进而节省出大量的時间解释后边的综合题。
3.执行先熟又生。先做內容非常简单、题目又较为熟知的考题，随后再做这些难一点的考题。由于从社会心理学角度观察，中等水平难度系数的考题非常容易刺激性人的精神亢奋，会让人不由自主地进到解题人生境界。
三、妥当逐层解释，*争“分”夺秒
阅卷选用的是“按段得分”的方法，在解题全过程中，学生应坚持不懈以上二点：
1.摆脱“会而不对，对而不全”的常见问题。有的学生考卷中的考题原本会做，但最终回答则是异常的——会而不对；有的高考回答尽管是对的，但之间有逻辑性缺点或定义不清，結果导致对而不全。因而，提示学生，会做的题型一定要仔细认真。从过去学生试卷中可以看得出，尤其难的题得1、2分非常容易，而简易的题得100分却难以。
2.坚持不懈高分数标准。*，两条题都是会做的，先要选高分数题做，随后再做分低题，以降低因为時间不够而造成丢分。次之，到考試的最终环节，对攻不下的题型应先做高分数题，自然，这儿亦应避免“高分数题攻不下，分低题没时间顾及”的状况造成。
