许多一级建造师考生实际上有实力考出不错的考试成绩，可是因为多种缘故，把归属于他自己工作能力范围内的成绩丢的一干二净，今日学天教育我就带我们来研究一下。
沒有方式。一些学生他的确耗费了许多的时间去备考自身不明白的一部分，可是不注重方式。学习培训一旦沒有发展，必然是方式出了难题。关键或是欠缺具体指导，缺乏“临门一脚”。因此学业成绩止步不前，乃至略微降低。
耍小聪明，不精益求精，不标准自身。一级建造师学生里总是会几个考试成绩波动很大，较为善于思考，喜爱刻苦钻研难题。可是通常不足沉稳，通常在备考环节中喜爱“啃综合题”，抓大放小，在根本备考上，看一眼感觉很了解，觉得会了，可是真实情况下却沒有了解深入。这类学生因为基本要素了解并不是非常健全，很容易被出题人给欺诈而造成 失分，因此自以为是能够充分发挥，可是不能去“耍”，而要更为稳重。
个人心理素质不合格。有的一级建造师学生由于短时间考试成绩没法提升，造成 心理状态焦虑不安、猜疑自身，对自身失去了自信心。考試时焦虑不安、焦虑情绪。一个难题通常不断没法确定，考试报名时间不足，因此考试成绩不理想化，产生恶循环，造成 失分比较严重，没法把自己的真正水准反映出去。
刷题、考試时照本宣科，不可以融汇贯通。这也是许多 一建学生的常见问题，平常备考一直习惯性懒惰，喜爱参考回答或在教材寻找解释，依靠老师讲题答疑解惑，刷题、考試时不擅于自主思索，喜爱去“套”。当题目略微转换一下，就越来越手足无措。尽管有一些学生梳理一些错题集、典型性题等，可是却欠缺融会贯通的工作能力。简单点来说，是欠缺独立思想的刷题观念。
备考如同修一条凹凸不平的路，每一个艰辛全是阻碍，学生只要用心的从出发点逐渐，依照次序渐渐地铲平。就算正前方依然丘壑，可是如果你回过头的情况下，呈现在你面前的，是一条光明大道。
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