针对二建学生来讲，实例题一直是备考的难题。从考試整体的难度系数水平上看，主观题易，实例题难，并且一般考评学生施工工地操作过程工作经验和专业技能的综合性应用工作能力。那麼2022二级建造师复习实例题困难该怎么办 有什么备考构思?下列学天教育我给大伙儿开展了梳理。
学生们在实例题中最经常遭遇的难题的是——比较严重欠缺应考方法与方式。许多 情况下，学生不可以精确分辨出卷用意，绕着标准答案的边沿写了几百字，但便是答不上关键环节上;有一些回应与教材内容的原句基本上一字不差，学生说的也都是在理，写的还挺累，但便是跟提出问题没事儿，语无伦次;有一些即便了解了出卷用意，但因为不正确的应考方式，导致本来能得2分的难题最后只能了一分，最终結果与分数线就差了这一分，与过关没缘。
实例题的几个特性：
(1)题量大。
(2)涉及面宽。包含项目进度管理与操纵、质量控制、安全工作、采购管理、招投标、施工现场管理等。每一个套题中间的联络并不大，涉及到的考试点不一样，规定学生对教材内容有全方位的掌握。
(3)题目多。有较为单一的实例，也是有较为综合性的实例;有什么问题纠正、根本原因、测算回应等多种类型的设疑方法。
实例题的解题构思
1、经典案例一般有三段內容：案例工程项目情况、难题、剖析与解释。
2、提议剖析流程是：初看情况→仔细观看难题→对比难题相反仔细观看情况中的标准→自身做答→对比剖析与回答→汇总对与错工作经验。
3、每一步关键点以下：
(1)初看情况。细心看穿工程项目情况，并分析判断每一件事(工艺流程、作法等)恰当是否，关键是啥难题(品质、安全性、进展、合同书、当场等)，剖析情况原材料中含义的逻辑关系、逻辑顺序、法律规定关联、表述次序等各种各样关联和关联性。
(2)仔细观看难题。搞清设疑的管理中心规定是啥种类，在其中大多数是问与答类，即描述或回应就可以;有的要根据测算回应;有的要在图上或表格中填好回应，这一定要搞清楚。
(3)对比难题再看情况。看有什么标准可以用，有什么是已经知道的，由此回应所问，分层级的解决问题，并干万留意难题的问法、问什么答哪些。在解题时应当*回应恰当或有误，在回应原因或缘故，最终把恰当的作法写出去，解题要认真细致，层级清楚，內容详细。指出对与错、原因、恰当作法三个层面。
(4)将自身回答与书本上回答对比。若一致，则可根据;若不一致，则务必思考、高三复读教材内容相关章节目录，加重了解。
4、实例题的难题和关键
产品质量问题、安全隐患、合同纠纷案理赔难题、进展操纵难题(施工横道图、网络计划)、工程造价计算成本类似每一年都是有，这种是经典案例的关键。在其中进度计划表操纵、施工期与花费理赔涉及到测算;产品质量问题涉及到加工工艺、原材料、规范、管理方法等缘故，非常复杂，这种是经典案例的难题。
5、各种题目遵循的做答标准
(1)强调不正确或是是非非分辨论述题，有分辨就需要表明原因或强调恰当的作法，要融合有关技术标准、合同范本或有关*策法规的要求做答，要*“根据充足，剖析有效，结果恰当，语言表达简约”;而且，对好几个类似小问题混编在一起的题型，要一一各自做答，谨记不必含糊合拼做答，防止出现“一个小分辨的不正确”造成 全部题型不评分。
(2)测算论述题，需分流程做答，简略写下测算全过程，切忌列“大算式”合拼好几个流程做答，以防“一一歩不正确”造成 “全盘皆输”;此外，数量单位、保存小数位十位数一定要按题型规定写下，数量单位不正确或没填好、保存小数位十位数不正确都不可以得相对应的“小分”。
(3)解决难题的流程化论述题，一定要依照程序流程的思维逻辑做答，要遵循施工技术、标准或有关*策法规的要求做答，语言表达要简约、认真细致，谨记不必凭直觉或社会经验“胡写”，答不上关键点无法得到分。
(4)互联网进度计划表论述题，一般不用详尽的列式计算全过程，在原照上立即测算剖析就可以(图上工作法);涉及到总时差或自由时差的难题，二者只需能分辨剖析出去，并不一定详尽列式计算。一般的题型，选用型号法并融合施工网络图的基本定律大部分能够 处理。
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