重庆江北区学生英语培训
课程简介
适合人群
1. 渴望需要提高英语水平的大学生和中学生
2. 对自己负责、期望变的更优秀、为将来早做打算
3. 选择用学习来充实生活、提升自我、结识朋友
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学习目标
1. 语言目标：提高英语学习兴趣、方法和水平，掌握流利口语表达
2. 能力目标：国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
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学习体验
英语让我找回自信
学习体验1
因为英语不好，拉低了我整体成绩，其他科目都不错，唯独英语让我苦恼不堪，自信心很受打击，觉得很压抑。 来学英语，竟然不用苦恼地背单词背语法，直接从口语开始，单词和语法在说口语时轻松解决了，我感到很震撼，英语逐渐流利起来，更找到了自信心。
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发现更优秀的自己
学习体验2
因为性格内向，朋友也不多，每天都是简单的教室、食堂、宿舍三点*，日子很单调，就觉得生活很没有趣味可言。 在英语角看别人自信地说英语，我很羡慕。小班课分组学习，既练好了英语，又认识了好几个朋友。我很享受在这里学习和改变的过程。
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英语口语教材设计特点
专业性
英语教材的编写全部由外籍英语教学*与国内英语教学界高级老师联合编写。
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实用性
本英语选材的内容来自日常生活用语、雅思、托福及商务英语。在语言及话题的选材上体现了时尚及实用的特点。
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易学性
本英语教材语言非常实用，课文短小精悍。容易满足英语学习者的成就感，从而激发英语学习者的激情。
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趣味性
本英语教材全部采用音频、视频及PPT等表现形式，在突出趣味性的对话和短文的同时，也增加了其他内容。
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教学特色
视听教学法
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ，广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练，把听觉形象和视觉形象结合起来
任务教学法
围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的
情境教学法
模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学生拥有具体而丰富的语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中主动实践，终达到会用英语的目的
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