通过听力输入、亲子共学、创造语言环境、选择有趣教材、游戏与互动、注重实际应用以及合理规划与持续投入等策略，家长可以更有效地引导孩子进行英语启蒙学习，帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握英语这门语言。
英语课程简介
听力为王：孩子们学习母语时总是先听再说，英语启蒙也应遵循这一规律。通过大量的听力输入，如英语儿歌、故事音频和动画片，孩子们可以在轻松愉快的氛围中自然而然地吸收语言的节奏和韵律。据研究显示，超七成城市家长让孩子5岁前就开始英语启蒙，76的家长都选择了这种方式。
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磨耳朵：由于中英文在声音组织上存在巨大差别，孩子们在幼年时代需要通过“磨耳朵”来适应英语的声波流淌。家庭中可以滚动播出各种音频材料，确保孩子摄入的中英文信息大致平衡。
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怎么培养孩子对英语的兴趣
避免强迫学习
不要强迫孩子学习英语，否则会让孩子产生抵触情绪。要以培养孩子的兴趣为主，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。如果孩子对英语学习不感兴趣，可以先暂停一段时间，等孩子有兴趣的时候再继续。
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关注孩子的兴趣点
了解孩子的兴趣爱好，根据孩子的兴趣选择英语学习资源和活动。例如，如果孩子喜欢动物，可以选择一些关于动物的英语绘本、动画片、游戏等；如果孩子喜欢唱歌，可以选择一些英语儿歌资源。
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如何快速提升孩子的英语听力
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泛听
在听力练习之初，我们可以把多听放在首位。除了课堂教学，还可以尝试通过“潜移默化”的学习方法来学习英语。在家里，家长可以充分利用孩子的课余时间学习英语。例如，当孩子起床时、早餐时，晚饭后、洗澡时、上床睡觉前等所有可用的时间，播放英语录音或歌曲，反复听，随意听。
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听力、语音相结合
在泛听的基础上，我们必须进一步考虑如何提高听力的质量。在实际的教学过程中，发现对学生来说难掌握的语音点通常是连读和停顿。往往学生能理解的是一些单词，但是当它被放到句子里，放到课文里，就会出现很多问题。我们在听的时候，要注意它的语音语调，并有意识地记忆和模仿，这可以丰富我们的听力知识，同时提高我们听力的准确性。
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注意听力技巧
很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清楚每一个单词。但是，在听力练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会来不及听。
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所以在这种情况下，当遇到不懂的单词时，不要停下来思考，而是继续听，以免遗漏更多信息。此外，我们在听到会的单词后，我们可以先写下这个单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，再逐一补全。
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词汇积累
词汇量是听力练习的一个很重要的基础，在听力练习中，如果听到了单词的发音，却不知道它的意思，这样失分是很可惜的。
英语学习小妙招
定时播放英语音频
在孩子的日常生活环境中，如起床、用餐、睡前等时段，定时播放英语儿歌、故事或动画片音频。可以选择一些经典且旋律优美的儿歌，或者故事性强的童话、寓言等。
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利用车载音响
在驾车出行时，可以播放英语儿歌或故事音频，让孩子在车内也能享受英语氛围。
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