学习也有一种惯性，叫人多力量大。当你一个人学习时，遇到困难可能就会退缩或放弃，但人多的时候会更有动力，也会更有冲劲，就像课间和同学们一起玩玩“单词接龙”小游戏，说不定你的单词量也会倍增哦！平时可以利用课间或者周末，约同学一起玩一玩类似的游戏，也可以和同学互相讨论，互相讲解。这样可以达到事半功倍的效果。不信你可以试试哦。
英语中有几个非常重要的词类
名词、动词、形容词、数词。名词指人、事、物，例如，桌子、花；动词指能做出来的动作或者状态，例如，跑、跳；形容词是修饰某个名词的特征，
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例如，高的、矮的；数词表示数量或者顺序，例如，3、第五。见到这样的词要写下来，做到会认、会读、会写，因为它们非常有用。
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基础薄弱怎么学习英语
英语启蒙重要的一项不是说，也不是读，而是听。这是因为语言的学习是先输入，再输出的。
孩子小的时候之所以能快速学会母语，就是因为在开口说话前，他们已经通过听大人说话输入了大量的语言信息。
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同样的道理，我们在教孩子说英语前，也要先给他播放原版的英语儿歌，让孩子的耳朵先沉浸在英语环境中。坚持每天让孩子听半小时到一小时的英语儿歌、童谣，既能增加孩子对英语的熟悉感和亲切感，又能为之后的理解和表达储备足够的语言素材。
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英语如何学习才能更有效
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图文结合：少儿的英语教学相对不会很复杂，一般都是我们常用的英语单词和身边事物进行学习，因此采用图文结合的方式是非常不错的。
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复习：学习记忆是需要循环加强的，因此英语的学习是需要复习的，家长们尽量每天都和孩子复习一下当天学习的单词，这样对孩子的记忆力是非常有帮助的。
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纯英语学习环境：对于孩子学习英语来说，环境是非常重要的，如果孩子每天都有一段时间可以呆在纯外语的学习环境中，那对孩子的英语水平是有很大提升的。
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家长们可以尝试一下在网上找一些英语视频或者音频每天都给孩子听一段时间，这样长时间的学习和语感的培训，对孩子的口语水平会有很大的帮助。
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游戏教学：英语和游戏的结合方式来教导孩子，可以让孩子对英语的学习兴趣有很大的提升，这样孩子就会很愿意学习英语，对日后孩子的辅导也是有很大帮助的。因为孩子们对自己感兴趣的事情往往都是学习的非常快。
少儿各阶段学习内容和侧重点
儿童前期重在英语启蒙
3-6岁的儿童年龄尚小，主要以满足语言启蒙需求为主，通过游戏、绘本、儿歌、动画片等激发孩子的英语学习兴趣，探索有益的学习方式，使用多样的学习形式完成英语启蒙。
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儿童期重在夯实基础
6-10岁的孩子，正是承上启下的重要阶段，在这一阶段的学习中应该夯实基础知识，打下坚实的知识体系，并具备自主学习意识和能力。锻炼孩子的英文书写能力，定期进行英文阅读，扩大词汇量，在脑中形成基本的学习体系。
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