6-10岁的孩子,正是承上启下的重要阶段,在这一阶段的学习中应该夯实基础知识,打下坚实的知识体系,并具备自主学习意识和能力。锻炼孩子的英文书写能力,定期进行英文阅读,扩大词汇量,在脑中形成基本的学习体系。10-15岁的孩子已经有了基本的英语学习思维,所以这个阶段应该多学习课外的外语文化,有利于拓宽孩子的眼界,学习力也能在多元文化的冲击中,得以提升。
课程目标
阅读能力培养
启蒙阅读: 鼓励孩子们从小培养阅读习惯,可以选择一些简单的启蒙读物,如绘本、故事书等。这有助于拓展孩子们的词汇量和想象力。
朗读和理解: 孩子们应该通过朗读和理解阅读材料,提高阅读能力。在阅读过程中,引导孩子们思考问题、归纳总结,培养他们的思维能力和阅读理解能力。
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口语表达训练
日常交流: 孩子们应该有机会参与各种英语交流活动,如角色扮演、小组讨论等。通过与他人交流,提高孩子们的口语表达能力和沟通能力。
情景练习: 创设各种情景,让孩子们在实际生活中运用所学英语进行交流。这可以加深孩子们对语言的理解,并增强他们的语言应用能力
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英语如何学习才能更有效
1
图文结合:少儿的英语教学相对不会很复杂,一般都是我们常用的英语单词和身边事物进行学习,因此采用图文结合的方式是非常不错的。
2
复习:学习记忆是需要循环加强的,因此英语的学习是需要复习的,家长们尽量每天都和孩子复习一下当天学习的单词,这样对孩子的记忆力是非常有帮助的。
3
纯英语学习环境:对于孩子学习英语来说,环境是非常重要的,如果孩子每天都有一段时间可以呆在纯外语的学习环境中,那对孩子的英语水平是有很大提升的。
4
家长们可以尝试一下在网上找一些英语视频或者音频每天都给孩子听一段时间,这样长时间的学习和语感的培训,对孩子的口语水平会有很大的帮助。
5
游戏教学:英语和游戏的结合方式来教导孩子,可以让孩子对英语的学习兴趣有很大的提升,这样孩子就会很愿意学习英语,对日后孩子的辅导也是有很大帮助的。因为孩子们对自己感兴趣的事情往往都是学习的非常快。
少儿各阶段学习内容和侧重点
儿童前期重在英语启蒙
3-6岁的儿童年龄尚小,主要以满足语言启蒙需求为主,通过游戏、绘本、儿歌、动画片等激发孩子的英语学习兴趣,探索有益的学习方式,使用多样的学习形式完成英语启蒙。
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儿童期重在夯实基础
6-10岁的孩子,正是承上启下的重要阶段,在这一阶段的学习中应该夯实基础知识,打下坚实的知识体系,并具备自主学习意识和能力。锻炼孩子的英文书写能力,定期进行英文阅读,扩大词汇量,在脑中形成基本的学习体系。
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常见的教材
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