当孩子正确地说出一个单词或者完成一个英语小任务时，要及时给予鼓励。可以是一个大大的拥抱、一个贴纸或者一个小玩具。这种积极的反馈能够增强孩子的自信心，让他们更愿意学习英语。例如，孩子在词汇卡片游戏中正确猜出了好几个单词，就可以奖励他们一个小贴纸，并且把贴纸贴在一个专门的奖励墙上，孩子看到自己的
“成果” 会很有成就感。
怎么激发3岁孩子对英语的兴趣
多样化的儿歌和动画
3
岁孩子通常对有节奏的音乐和色彩丰富的画面很感兴趣。除了常见的儿歌，还可以寻找一些带有简单舞蹈动作的英语儿歌视频。例如《Head,
Shoulders, Knees and
Toes》，这种儿歌视频会有小朋友或者卡通形象边唱边跳，孩子很容易被吸引，并且会不自觉地跟着一起做动作。
对于动画，可以挑选具有互动性的。像一些带有简单互动环节的英语启蒙动画，会在播放过程中提问或者引导孩子一起说单词、句子。这样能让孩子更投入地参与其中，而不仅仅是被动观看。
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有声故事书
利用有声故事书来激发孩子的兴趣。现在很多有声故事书带有精美的插画和生动的配音。比如《苏斯博士》（Dr.
Seuss）系列的有声书，它的语言富有韵律，像《Green Eggs and
Ham》这本书，书中的语言像诗歌一样朗朗上口。孩子在听故事的过程中，会被有趣的故事内容和富有感染力的声音所吸引，从而对英语产生好感。
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孩子对英语没兴趣怎么办
主题学习
如果孩子喜欢动物，就以动物为主题进行英语学习。可以带孩子去动物园，在观看动物的同时，教孩子动物的英语名称，如 “Look! There is a
giraffe.（看！那是一只长颈鹿）”，“The elephant is so big.（大象好大啊）”。
还可以在家里设置一个 “动物小角落”，放上动物玩偶，贴上动物的英语单词卡片，和孩子一起用英语介绍这些玩偶，比如拿起一个狮子玩偶说 “This is a lion. Lions are very strong.（这是一只狮子。狮子非常强壮）”
游戏主题融入
若孩子喜欢玩过家家，就把英语融入其中。例如，在 “餐厅游戏”
里，孩子扮演服务员，家长扮演顾客，用英语点菜，如 “Can I have a hamburger,
please?（请给我一个汉堡包好吗？）”，“Sure, here you are.（当然，给你）”
这样的方式让孩子在自己喜欢的游戏中自然地接触英语。
少儿英语如何学习才能更有效
1
图文结合：少儿的英语教学相对不会很复杂，一般都是我们常用的英语单词和身边事物进行学习，因此采用图文结合的方式是非常不错的。
2
复习：学习记忆是需要循环加强的，因此英语的学习是需要复习的，家长们尽量每天都和孩子复习一下当天学习的单词，这样对孩子的记忆力是非常有帮助的。
3
纯英语学习环境：对于孩子学习英语来说，环境是非常重要的，如果孩子每天都有一段时间可以呆在纯外语的学习环境中，那对孩子的英语水平是有很大提升的。
4
家长们可以尝试一下在网上找一些英语视频或者音频每天都给孩子听一段时间，这样长时间的学习和语感的培训，对孩子的口语水平会有很大的帮助。
5
游戏教学：英语和游戏的结合方式来教导孩子，可以让孩子对英语的学习兴趣有很大的提升，这样孩子就会很愿意学习英语，对日后孩子的辅导也是有很大帮助的。因为孩子们对自己感兴趣的事情往往都是学习的非常快。
孩子怎么从基础薄弱学英语
**步
熟练掌握字母、音标 不少家长对于26个字母并不重视，认为这非常简单，但其实英文字母的音和平时所读的音有些区别，在发音和语调中拥有轻重音之分。
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第二步
积累词汇量。组成语言的**基本因素都是单词。
想要听懂意思或表达自己想法，首先就需要有足够的词汇量，只有这样才可以进行有效沟通和交流，不过注意一点，单词的记忆需要建立在理解的基础上，这样才可以将单词用好。
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第三步
多种方式练习听力和口语。基础薄弱学英语，**为关键的便是多听和多说了，通过多样化的形式练习孩子听力和口语。
练习听力不仅可以做到有效沟通，同时还可以提升孩子口语能力，在日常生活中家长朋友们可以提供视频、音频的方式，让孩子沉浸到英语学习环境中。
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第四步
培养孩子的阅读和写作能力 阅读是学习英语非常好的方式，不仅可以提升听力，同时还可以累积词汇量并提升语感，在孩子进行英语写作的时候，能够有足够的单词表达，在不考虑语法的情况下，孩子可以写完整的句子来表达自己想法。
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