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深圳宝安区幼儿英语入门培训班

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2024-12-07
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儿歌的韵律和节奏就像一种语言的 “音乐”。幼儿能够通过感受儿歌的节奏,如《The Wheels on the Bus》中 “ The wheels on the bus go round and round, round and round, round and round.” 这种有规律的节奏,学会英语句子的节奏模式。这对于他们后续理解英语口语的节奏、语速等都有很大的帮助,也为他们日后的口语表达奠定基础,使他们的口语更自然流畅。

以下是一些适合幼儿英语入门的儿歌

《Twinkle Twinkle Little Star》:这首儿歌家喻户晓,旋律优美,歌词简单,有助于幼儿认识星星,同时学习简单的韵律和音节。

《The Wheels on the Bus》:歌词简单押韵,曲调轻松活泼,通过有趣的歌词和重复的旋律,让孩子学习交通工具和动作词汇,非常适合互动

《Row,Row,Row Your Boat》:旋律好听,歌词简单却不失美感,配有好听的流水声、鸟叫声,适合幼儿在睡前或哄睡时听

《One Little Finger》:歌曲非常适合和宝宝一起互动,随着歌词和视频,伸出手指,指指宝宝的小腿、小脚、胳膊、脸颊、鼻子、头,认识身体的同时,也学习了对应部位的英文名词

《Bingo Dog》:歌词简单,旋律轻快,适合幼儿学习英语单词和发音

《Five Little Monkeys》:歌曲的旋律性很强,情节也很有趣,歌词描述了五只小猴子到了该睡觉的时候还在床上蹦蹦跳跳,五只猴子都受伤了,全部都老老实实去睡觉了

幼儿英语入门儿歌对孩子英语学习有哪些帮助?

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趣味性吸引

与传统的英语学习方式相比,儿歌具有很强的趣味性。儿歌的旋律动听、歌词简单且富有童趣,很容易吸引幼儿的注意力。例如《Five Little Monkeys》,歌曲讲述了五只小猴子调皮捣蛋的故事,这种充满趣味的情节加上欢快的节奏,会让幼儿沉浸其中,他们会因为喜欢这首儿歌而对其中的英语内容产生兴趣

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积极的学习情绪培养

当幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语,如通过唱儿歌的方式,他们会对英语学习产生积极的情绪。这种积极的情绪会让他们更愿意主动地去接触英语相关的内容,例如主动要求听更多的儿歌,或者对与儿歌相关的绘本、动画等也产生兴趣,从而为他们今后的英语学习营造一个良好的开端。

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幼儿英语入门课程大纲

基础词汇
主要包括日常生活中常见的事物,如身体部位(“head”“nose”“hand” 等)、家庭成员(“father”“mother”“sister” 等)、食物(“bread”“milk”“banana” 等)、玩具(“ball”“doll”“car” 等)和动物(“cat”“dog”“bird” 等)。这些词汇是幼儿容易理解和接触到的,通过实物、图片或动作来帮助他们记忆。
比如,在学习 “apple” 这个单词时,可以拿出一个真实的苹果,让幼儿观察、触摸、品尝,同时反复说 “apple”,加深他们对这个单词的理解和记忆。
简单句型
入门阶段的句型通常是简单的陈述句、疑问句和祈使句。陈述句如 “I'm happy.”“This is a pen.”;疑问句像 “What's this?”“How are you?”;祈使句例如 “Stand up.”“Open your eyes.”。这些句型的学习主要是通过模仿和日常情境中的应用来实现。
例如,在吃饭的时候可以问幼儿 “What do you want to eat?”,引导他们用英语回答 “ I want a banana.”,让他们在实际生活场景中学会使用简单的句型。

语音语调
幼儿需要初步接触和熟悉英语的语音和语调。他们会学习英语 26 个字母的发音,以及一些简单的音标知识。同时,要注意让幼儿模仿标准的英语语音语调,例如,在学习英语儿歌或听英语故事时,让他们感受英语的节奏和语调变化。
比如,在唱《Twinkle, Twinkle, Little Star》这首歌时,幼儿可以学习单词 “twinkle” 的发音,并且体会歌曲中句子的升降调。

幼儿英语入门学习方法

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视听结合法

利用丰富的视听资源,如英语儿歌、动画片、有声读物等。这些资源可以提供标准的英语发音和生动的画面,帮助幼儿更好地理解和记忆。
例如,让幼儿观看《Peppa Pig》(《小猪佩奇》)英文版动画片,他们可以通过角色的对话学习日常用语,同时动画片中的画面可以帮助他们理解对话的内容。

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游戏学习法

通过游戏的方式让幼儿学习英语,这样可以增加学习的趣味性。比如玩猜单词游戏,家长或老师可以用英语描述一个物体的特征,让幼儿猜出这个物体是什么;或者玩单词卡片配对游戏,将单词和对应的图片卡片打乱,让幼儿进行配对。 例如,在猜单词游戏中,描述 “It's round and red. We can eat it.”(它是圆的、红的,我们可以吃它。)让幼儿猜出是 “apple”。

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