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课程简介
语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”，课堂上怎样与老师配合，就要看你的实际情况而定。
小学生如何学好英语？
课程特色
儿童学习英语的关键技巧和方法包括以下几个方面
句子比单词重要：学习英语时，句子比单词更重要。句子中包含了发音规则、语法内容以及单词在具体语境中的特定含义。通过背诵句子，可以更好地理解和运用英语
掌握音标：学习音标是学习英语的关键。音标有助于读出陌生的英语单词，并且有利于记忆。在孩子3~6岁时学习音标尤为重要，但要注意发音要准确，避免口音影响
提高词汇积累：通过收集有图有单词的绘本，可以帮助孩子记忆
英语单词，培养他们的学习兴趣。使用有色彩的物品和图片也能帮助孩子更好地记忆
合理安排学习时间：学习时间不宜过于集中或过长，应合理安排时间，让孩子在学习中感到乐趣，避免产生厌倦感
利用儿歌和动画片：通过听英文儿歌和看英文动画片，可以激发孩子的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语
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