MEM是工程技术与管理科学的交叉学科，结合了项目管理、工程经济等多领域知识，通过理论与实践相结合的方式提升学员在复杂工程环境下的决策能力、组织协调能力和领导力。其课程体系广泛覆盖项目管理、工程经济、系统工程、工业工程、信息技术、战略管理等多个领域
MEM的课程设置和培养目标
MEM的课程设置包括重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理、重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理、技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理、产业
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工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。该专业的培养目标是适应现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量
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MEM毕业生的职业发展方向包括
重大工程建设项目实施中的管理者：负责项目的决策、计划、组织、指挥和协调。
新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者：负责技术创新、技术改造和管理。产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理：负责战略规划和管理。
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总之，工程管理硕士（MEM）是一个集工程技术与管理科学于一体的交叉学科，旨在培养既懂技术又擅管理的复合型人才，适应现代工程事业发展的需求。
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哪些人适合攻读 MEM 工程管理硕士？
1
工程师：例如土木工程师、机械工程师、电气工程师等。这些人在工程技术领域已经积累了一定的工作经验，但在项目管理、资源调配、成本控制等管理方面的知识相对缺乏。攻读
MEM
可以帮助他们将工程技术知识与管理知识相结合，从而在工程建设项目（如大型建筑施工、机械制造项目、电力系统建设等）中担任更高级别的管理职务，如项目经理、项目总监等，全面负责项目的进度、质量和成本等关键要素。
2
技术研发人员：在高科技领域（如电子信息、生物医药、新材料等）的研发人员。他们对新技术的研发有深入的理解，但在将研发成果转化为实际产品以及产品的生产管理过程中，可能会遇到各种管理问题。MEM
课程中的工程管理知识能够帮助他们更好地管理研发项目，协调研发团队与生产、销售等部门之间的关系，提高研发效率和产品商业化的成功率。
3
工程建设企业管理人员：包括建筑公司、交通工程公司、水利工程公司等企业中的中基层管理人员。他们在日常工作中需要处理工程建设项目的诸多事务，如施工进度安排、质量监督、安全管理等。MEM
的学习可以为他们提供系统的管理知识和先进的工程管理理念，帮助他们提升管理能力，更好地应对复杂的工程管理环境，例如在面对多个项目同时进行的情况时，能够更有效地进行资源分配和进度统筹。
4
制造企业生产管理人员：在汽车制造、电子产品制造等企业中负责生产管理的人员。他们需要关注生产流程优化、设备管理、生产成本控制等方面的问题。MEM
教育中的工程财务管理、工程质量管理等课程可以为他们提供实用的管理工具和方法，帮助他们提高生产效率、降低成本，提升产品质量，增强企业在市场中的竞争力。
5
从技术岗转向管理岗的人员：一些工程技术人员在工作一段时间后，希望从单纯的技术工作转向管理工作。MEM
学位为他们提供了一个很好的转型平台。通过学习 MEM
课程，他们可以学习到项目管理、人力资源管理、战略管理等知识，弥补自己在管理方面的不足，从而顺利地从技术岗位过渡到管理岗位，例如从一名软件工程师转变为软件项目的负责人。
MEM就业领域广泛
政府建设管理部门：可以担任工程管理师、政策研究员等职务，参与城市基础设施建设、公共工程等项目的规划、审批和监管工作，制定相关政策和标准，确保工程项目符合**的发展战略和法律法规。
工程总承包企业：在这类企业中，MEM 毕业生有机会担任项目经理、技术经理等关键职位。项目经理负责整个工程项目的统筹规划、组织实施和监督控制，确保项目按时、按质、按量完成；技术经理则负责项目的技术指导和技术支持，解决项目实施过程中的技术难题。
造价咨询机构：从事造价工程师、咨询师等工作，为工程项目提供造价咨询服务，包括项目预算编制、工程造价核算、成本控制等。他们需要熟悉工程建设的各个环节和成本构成，为客户提供准确、合理的造价方案。
建筑及房地产企业：能够担任工程部经理、项目经理等职务，负责房地产项目的开发管理、施工管理和运营管理。在建筑企业中，还可以参与工程的设计、施工、监理等工作，确保工程的质量和安全
工程设计单位：作为设计工程师或项目负责人，参与工程项目的设计工作，包括方案设计、初步设计和施工图设计等。他们需要具备扎实的工程技术知识和设计能力，同时也要了解项目管理的相关知识，确保设计方案的可行性和经济性。
施工单位：可以担任施工经理、技术负责人等职位，负责施工现场的管理和技术指导。他们需要组织施工队伍，安排施工进度，控制施工质量和安全，确保工程顺利进行
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