深圳罗湖区国际高中辅导班
国际高中课程通常有:IB课程、ALevel课程、AP课程、PGA课程、加拿大BC课程/OSSD课程、澳洲WACE/VCE课程、艺术国际高中课程;还有近两年比较火的香港DSE课程。通常前三IB、ALevel、AP这三大课程是市场上三大主流课程、也就是国际高中开设比较多得课程。
国际高中 AP 课程选课要点
AP
课程内容深入,能提升学术能力、获得大学学分、增强申请竞争力、探索兴趣领域、全球认可度高且有灵活的课程选择,还能节省学费。选课要保证难度同时努力取得好成绩,考虑职业目标、专业兴趣,展现知识储备的深度和广度。美本前
30 院校普遍要求 AP 3 - 5 门 5 分成绩。
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可依据自身兴趣特长、未来可能的专业方向、文理搭配来选课。比如理科好的同学应对理科 AP 考试较轻松,可优先选择;未来学商科可优先选 AP
经济;冲刺好大学**好文理组合。高三并已申请结束的学生可挑选有难度的大学过度科目如 AP 英文、计算机科学等,也可选择换学分高的科目节省学费。
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国际高中选课如何考虑课程难易度
1
国际高中选课在面对课程分级时,不能盲目追求高难度,以免跟不上导致学分 GPA 过低,也不能为追求高 GPA 或偷闲而选择难度级别较低的课程,缺乏竞争和动力。
2
AP 课程选课要考虑课程难度,不擅长的可以提前体验排除,比如大部分理科类的 HL 知识深度和广度增加很多,要谨慎选择,不建议好几门很难的 HL 同时选择。
3
IB 课程选课要根据自己学习能力选择课程难易度,如果之前的学习得分是 6 分及以上,可以选择 IB 的 HL 课程;成绩达不到 6 分,选择 HL 课程可能较困难。
4
A - Level 课程选课要了解课程难度,比如基础类学科相对容易出 A 及 A*,历史学科 A率**。
5
可参考 CIE 考试局官方成绩统计和热门选课的 A率来了解课程难度,但选课不能纯参考 A * 率,要结合自身实际需要和兴趣。
国际高中培训班的课程设置有哪些
国际高中培训班的课程设置丰富多样。通常包括
A-Level
课程,这一课程由英国教育机构提供,涵盖数学、科学、人文社科等多个学科,打破了组别、文理科限制,适合偏科的学生,学生可选择自己**擅长且**有兴趣的
3 - 4 门课进行学习,通过考试后获得 AS 证书,第二年继续学习优秀的 3 门课可获得 A - Level 证书。AP
课程也是常见的课程之一,全称为美国大学先修课程,始于 1955 年,由美国大学理事会主办,涵盖 22 个门类、37
个学科,包括艺术、英语、历史、数学、自然科学等领域,难度相当于美国大一的期末考试,中国学生常选择数学、物理、化学等科目;
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但 AP
不是完整的课程体系,建议学生选择 3 - 4 个科目。澳大利亚 VCE
课程也会在一些培训班出现,是颁发给在维多利亚州成功完成高中教育的高中生的毕业证书,课程难度不高但受认可程度高,特别适合希望留学澳洲的学生。此外,还有
IGCSE 课程、OSSD 课程等。IGCSE 课程是国际中学教育普通证书课程,为学生在英国或其他英语**的高等教育做准备。OSSD
课程是加拿大安大略省高中文凭课程,以其优质严格的教学管理在全世界享有认可度,被加拿大、美国、英国、澳大利亚全部大学承认,是进入世界大学的通用文凭,学制为
3 年,突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力。
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国际高中培训班如何选择
选择国际高中培训班需要从多个方面进行考虑。一看办学经验,国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来,应选择那些办学时间较长,办学经验丰富的学校。
二看办学方向,一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标,而不只是以盈利为目的,要了解清楚国际班毕业学生的去向,不能只看宣传,要分清学生升学是本科直接录取,还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等形式,是升入国外**大学,还是进入野鸡大学。
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三看课程、师资与升学,目前国内多数的高中国际班大致分为照搬照抄型、混搭拼凑型、经验积累型三种类型。照搬照抄型全套引进国外高中教材、SAT、AP
课程,很多学生无法适应,且教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节。混搭拼凑型课程看似不错,但没有一套系统、主导的课程。
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