有意识发音较晚：通常到一周岁，所以说孩子可以有意识的喊人，但是语言发育迟缓的孩子并不能够喊人，可能会等到一岁半甚至两岁以后才可以喊。词汇量有限：语言发育迟缓的孩子，通常会在词汇量方面有一些可能会使用简单的词汇，而且在描述复杂的概念时，可能会遇到困难。
常见语言发育障碍有哪些？
构音障碍
孩子的理解能力正常，但他们的发音器官在功能和运动方面存在障碍，具体表现为个别音素或多音素发音不准的现象。
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腭裂语音障碍
是由先天腭裂造成的发音异常，主要表现为发音不准、吐字不清，鼻音异常等现象。
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听力言语障碍
因为听力损伤听不到声音，无法习得语言。主要表现为发音不准、吐字不清、音位异常、声调异常等现象，还常常伴随语言理解困难。
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语言发育迟缓
引起语言发育迟缓的原因比较复杂，主要表现为语言理解和表达能力困难，同时存在发音不准、吐字不清等问题。
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语言发育迟缓一般可以通过以下方式来做干预
1
注意力训练。通常针对于儿童使用各种益智玩具、图形游戏、认颜色游戏以及找物游戏等，可以有效锻炼儿童的眼手灵活性。
2
社交训练。平时多让儿童说短句或者是绕口令、朗诵儿歌等项目能达到语言康复目的，平常要多与人交往，进行语言交流，做好儿童的社交训练。
3
文字训练。文字训练通常适用于儿童言语理解以及表达均出现迟缓的儿童，有一定的改善效果。
4
影响言语疾病治疗。常见有先天或后天因素，导致患者出现听力障碍以及智力低下等表现，需要及时通过医生指导佩戴助听器，同时做强化言语训练等方式来帮助患者提高言语功能
说话迟的小孩一般有什么表现
性格内向
说话迟的小孩在社交场合与人交流时，可能会出现不自觉的孤独感，不喜欢与人交流，而且交流时还可能会出现目光对视短浅的情况。
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不爱交流
当小孩与家长交流时，表情一般会比较少，而且比较安静，不爱交流，对周围的事情不感兴趣。
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说话晚的孩子基本都有这几个特点
缺乏语言刺激
比如家里都是长辈带孩子的，爷爷奶奶辈不爱注重科学养育，总认为孩子吃饱穿暖就可以，对于语言启蒙不重视，平日里没有了说话的对象，少了语言的刺激，说话自然就晚了。
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没有说话动力
都说现在孩子捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很多家长对于孩子的要求都有求必应，孩子一个眼神一个手势，家长就能秒懂孩子肚子里的小弯弯，如此一来，语言就显得不重要了，孩子也就不爱去说。
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