语言沟通能力是社交能力的重要组成部分。它不仅要求孩子能正确进行自我表述，而且也要求孩子能够清楚理解别人的意思。
什么是社交能力
表达和理解的能力：意味着一个人能否表达自己内心的想法，同时也让别人清楚地理解自己的想法，进而理解别人的表达。一个人的表达能力也可以直接证明社会适应的程度。
人际整合能力：是一个人能否体验到一个人的诚信标志。这与一个人的性格有很大的关系，但不是完全由它决定的，更多的是一种心理意义。
解决问题的能力：一些人的主要缺点之一是依赖性强，独立解决问题的能力差，再加上应试教育的弊端，严重影响了他们的沟通能力。
社交能力的构成
人际交往能力
它是指感知他人的感受、动机、需要、思想等内心活动和精神状态，以及感知自己的言行对他人的影响程度。
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人际记忆力
它是一种记住交流对象的个体特征，以及交流的情境和内容的能力。它是一种记住所有与交流对象和活动相关的信息的能力。
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际关系理解力
人际理解是一种理解他人的欲望，它可以帮助一个人理解他人的感受，通过他人的语言、声音、行动等来理解和分享他人的观点
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如何培养孩子的社交能力？
准确表达自己的想法和意愿
父母平时在与孩子沟通、交流时，要尽可能为孩子创造更多的说话机会，教会孩子用准确的语句表达自己的想法，鼓励孩子多说、多练、多表达，有意识地培养孩子能够清楚流利表达自己意愿的能力。
学会倾听，正确理解他人的语言
除了教会孩子正确表达，父母还应该有意识地培养孩子学会倾听的能力。因为只有学会了倾听，听懂了别人的语言，才能更好地理解其中的意思，也才能不断提高自己的理解能力。
日常生活中，父母可以利用逐渐精练、复杂的语言，给孩子布置小任务，逐步帮助孩子提高理解能力。
比如：请你去拿一支笔；请你去拿一支黑色的笔；请你去书桌上拿一支黑色的笔。
通过有意识地训练和培养，孩子的思维认知和理解能力都会显著提高，为将来实现团队协作，培养团队精神打好坚实基础。
帮助孩子掌握一定的社交规则
社交能力是贯穿人一生的社会性能力，父母可以通过正确的引导，让孩子理解并掌握一些常用的社交规则，帮助孩子快速适应新环境，提高孩子解决问题的能力。
社交技巧
学会基本的社交礼仪
父母需要教给孩子一些基本的社交礼仪，比如：
①需要别人帮助时要说“请”；别人给自己提供了帮助之后要说“谢谢”；给别人制造了麻烦时要说声“对不起”。
②去别人家里拜访时，要注意保持卫生，注意礼貌称呼，未经允许不能乱动、乱翻、乱看别人的东西。
③不在公共场合喧哗，在外玩游戏时要排队，咳嗽或打喷嚏时要捂住口鼻等等。这些事情表面上看有些繁琐，但习惯一旦养成，就会变得很容易，就像我们生活的一部分一样。只有懂礼貌的孩子，才能更好、更快地融入集体，融入到团队协作中去。
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会合作、懂分享
要想培养孩子的社交能力，就免不了要让孩子学会与人友善相处，而学会合作与分享是一项必不可少的能力。父母要多为孩子提供与其他孩子合作交流的机会，鼓励孩子与他人共同游戏、共同创作、共同分享。父母可以经常带孩子走亲访友，或把邻居小朋友请到家中，拿出玩具、糖果、图书，鼓励孩子和小朋友们一起玩耍与分享。但有一点需要注意：不要强迫孩子分享！强迫分享会让孩子感到恐惧和痛苦，且容易让孩子的“物权观”产生混乱。想要让孩子懂得分享，父母首先要学会尊重孩子的物权。可利用“讲故事”、“树榜样”的方式引导孩子学会分享，并通过日常生活中的分享行为，让孩子体会到分享的快乐。父母注意不要说教，保持耐心，慢慢让孩子产生主动分享的意愿。
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