通过专业的评估，作业治疗师会制定以目标为导向的、循证医学为根据的干预计划。这些计划旨在提高患者的上肢肌肉力量、耐力、精细运动技能，促进专注力及手眼协调，从而使患者能够更好地完成日常生活任务，如进食、穿衣、洗袜子等。
OT职能训练包括
精神社交能力训练
包括情绪管理、人际交往、社会参与和职业重返等方面的训练，通过角色扮演、社交技巧训练和社区参与，帮助患者提高情绪调节能力和社交技巧，促进更好地融入社会和工作环境。
咨询详情
上肢功能训练
包括主动运动和被动运动，主动运动鼓励患者自主活动关节，如进行上肢的屈伸、旋转等动作，以增强肌肉力量和关节灵活性；被动运动则通过治疗师或设备的辅助进行关节活动，防止肌肉萎缩和关节僵硬。
咨询详情
精细动作训练课程简介
精细动作训练主要是指手的训练，旨在提高手的灵活性和技巧性，通过一系列特定的训练活动来增强手部动作的控制力和协调性。这些训练通常包括搭难度更高的积木、拧瓶盖、把小珠子放进细口瓶中等，这些活动不仅适用于孩子，也适用于脑血管疾病后遗症患者，通过反复练习，可以显著提高手部的精细度和手眼协调能力
咨询课程
精细动作的定义是指主要凭借手以及手指等部位小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力。这些动作包括手部捏、握、屈、旋转、托、扭、拧、撕、推、抓、压、弹、挖等，是婴幼儿能进行更复杂任务的前提。精细动作的发展与大脑发育密切相关，手指动作越精细，就越能锻炼大脑的发育
咨询课程
作业治疗是什么？
作业治疗(occupational therapy，简称OT)，指应用有选择的作业活动和/或适当的环境干预，改善患者躯体、心理和社会功能，限度地恢复或提高独立生活和劳动能力，促进活动和参与，提高生活质量（中国康复医学会作业治疗专业委员会
也就是说，在尊重患者原有生活方式的前提下，帮助提升患者在日常生活活动中的安全性，自主性和独立性，必要时对居家或周围环境做适应性改进，让患者重新融入他们既往的生活状态和生活方式，提高生活质量，帮助患者回归家庭和社会。
作业治疗适用人群包括新型冠状病毒感染后恢复期患者，在日常生活、工作学习、休闲娱乐或休息中 因疾病后身体虚弱或功能障碍，无法流畅完成既往生活动作的人群。
如何制定作业治疗目标？
SMART原则包括具体的(Specific);可衡量的(Measurable);基于活动的(Activity-based;不断回顾的(Review);有时间表的 (Timeframe)
咨询课程
基于 SMART原则为患者制定以人为本的康复治疗目标，实施身体结构功能训练、提高活动参与度、改造环境因素，提供认知康复训练和心理支持等。
咨询课程
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入宁波大米和小米儿童康复中心网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
