语言发育迟缓属于常见的儿童语言障碍，主要原因在于大脑受到损伤或者大脑发育不良，自闭症，听力缺陷导致儿童在预期的时间内无法正常使用语言进行交流，主要表现为无法说话或者只能够使用简单的单词交流，少数患儿还有多动、烦躁等表现。
唇部运动训练技巧
唇闭合运动训练
1、动作要领:引导孩子能够把双唇闭起来。
2、辅助手段:
食物辅助:上下唇夹住薄饼干(山楂片、海苔)等。
玩具辅助:上下唇夹住雪花片等。
工具辅助: 上下唇夹住压舌板、勺子进食法等。
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圆展交替运动治疗法
(当孩子能够很好的进行圆唇、展唇的控制练习之后再进行此项训练)
1、动作要领: 引导孩子进行唇的圆展交替运动。
2、辅助手段:
游戏辅助: 微笑-噘嘴、微笑-亲吻、口型转换游戏i-u-i-等。
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课程简介
言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问和猜测；可交流的信息范围有限、听者在言语交流感到困难。
在听者的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈。但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，使患者与检查者都感到进行言语交流有困难。
在仅需要少量帮助或无帮助下，患者可以讨论几乎所有的日常问题。但由于言语和（或）理解能力的减弱，使某些谈话出现困难或不大可能。
言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制。
语言是人与人之间沟通交流的重要工具
语言发育迟缓会影响孩子的学习、沟通、认知理解能力和智力发展，还有可能会导致心理问题和社交难题。针对儿童语迟，常见的训练方法有语言符号、手势符号
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词汇量，语句等方面的训练。家长发现孩子出现语言发育迟缓的情况时，要尽早带孩子去医院进行检查并治疗。干预越早，效果越好。
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什么是语言矫正
所谓语言矫正，简单理解就是对有语言发育障碍的人进行科学、系统地矫正和训练。
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具体包括：发音、语音、语调、语速等，当中涉及了语音学、心理学、病理学等多方面的内容知识，是一门专业性非常强的课程。所以如果孩子存在语言障碍问题时，应该向专业的语言学校寻求帮助
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