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特殊儿童社交技能的融合教育训练教案目标明确，旨在培养特殊儿童的合作、沟通和人际交往能力，提升特殊儿童的自我认知和情绪管理能力，同时理解特殊儿童的社交困难以及对其学业和生活的影响。教学资源丰富，包括视频素材、音乐播放设备、绘本、图片、海报等可视化工具以及卡片或纸条等用于沟通练习。教学步骤分为导入、认知训练、合作游戏、情感管理和总结与反思五个部分。
儿童人际交往能力的培养和提升课程
适用对象主要针对幼儿园及小学低年级学生，年龄范围为 4-9 岁，对于有社交障碍或特殊需求的儿童，可提供个性化的辅导与支持。
大米和小米的儿童社交能力养成课
大米和小米的儿童社交能力养成课是针对儿童设计的社交能力培养手册。以俏皮可爱的图画和诙谐幽默的故事，引导孩子和小动物一起体验生活，认知自我，通过阅读寻找自己的影子。帮助孩子学会懂礼貌、与人沟通、融入集体生活、学会合作和分享、化解矛盾冲突等，从而提升在不同情境中的社交能力，建立良好的人际关系，更好地融入社会，成为受欢迎的小朋友。课程中通过有趣又好玩的故事与问答，助力孩子变身社交小达人。书中刻画了一只可爱的小猴子形象，不仅向小朋友讲述了有趣好玩的小故事，包括 3～6 岁年龄段孩子的各种典型表现，而且还有问答、测试等互动环节。
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不妨和孩子一起读一读、想一想，做一做。学习故事中的做法，在亲子阅读中锻炼和提升孩子的社交能力。社交能力是一个人情商的体现，是人与人沟通的桥梁，是生活中不可缺少的生存工具。培养良好的社交能力，不仅是孩子情商发展、健康成长的需要，更是孩子日后生存和发展所必备的品质。对于孩子独占玩具、嘲笑欺辱其他小朋友、见人总是躲避等问题，家长不必心急，只要循循善诱，孩子一样可以成为未来的社交能手。父母应学会适当放手，必要时给予指导和建议，相信孩子能处理好自己的事情，这样孩子的社交技巧才能提高，独立意识和自信心才会增强。
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儿童社交培训班社交技能培训课程
儿童社交技能培训课程旨在全面提升孩子的社交能力。课程通常会根据孩子的不同情况制定个性化的康复方案。比如，针对胆小 / 不爱说话，不合群难以融入集体，以自我为中心缺乏换位思考的能力，分离性焦虑障碍等问题的孩子，设置相应的课程内容。
课程内容包括各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。教学模式多样，有一对一、一对二教育方式。课程目标明确，依据孩子在社交中的状况，定制个性化的目标。
提高孩子在团体中对同伴的关注，帮助建立合作意识。通过社交活动联系，引导、塑造孩子优质的社交行为。在互动中建立孩子对自我的认知，更好的表达和调整情绪。引导儿童在实践后进行反思和总结，分析自己在社交过程中的优缺点。
在教学方法上，运用游戏化的教学手段，激发儿童学习兴趣，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握社交技能。通过模拟真实社交场景，让儿童在模拟实践中学习如何运用社交技能解决问题。
加强与家长的沟通与合作，指导家长在家庭教育中关注儿童社交技能的培养，形成家校共育的良好氛围。鼓励儿童在小组中进行合作学习，培养团队协作精神和集体荣誉感，同时提高社交技能水平。
为儿童创设多样化的社交情境，如生日派对、节日庆祝、社区活动等，让儿童在不同场合中锻炼社交技能。让儿童通过角色扮演的方式，模拟不同角色在社交场合中的表现，并进行角色互换，体验不同角色的感受和需求。
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