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常州新北区语言发育迟缓训练课培训班

常州新北区语言发育迟缓训练课培训班
2024-09-11
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语言发育迟缓与社交和行为因素的关系
 

社交和行为因素也会影响语言发育。一些孩子可能出现与社交和行为有关的问题。例如,孤独症普遍与语言发育迟缓有关联。如果孩子不能与他人有效地互动,他们就可能错过了很多语言学习的机会。语言是人们在实践中、在与人的交往中发展起来的。如果某儿童在交往中对交往对象的存在及语言刺激本身的关心不够,其语言发育必然会受到影响。自闭症儿童就是这一情况的典型病例。此类障碍包括发育性运动性失语,即语言的接受(理解)与年龄相符,但有语言的表达障碍;发育性感觉性失语,与成人失语症和后天损伤所致的儿童失语不同,是在描述语言的接受(理解)和发出(表达)同时极度迟缓的病例中使用的用语。


语言发育迟缓的遗传因素有哪些

遗传因素对语言发育迟缓的影响较为复杂。有研究表明,语言障碍具有一定的遗传性。部分语言发育迟缓儿童的父亲或母亲或其他家族成员,在幼儿时期语言的发育也可能存在问题。比如,语言是人类独有的现象,种族、家族的遗传信息对语言影响深远。

女孩的语言发育通常要比男孩快,女孩开始讲话比男孩平均早 2 - 4 个月,且这种语言能力的优势一直保持到青春期,这种性别的差异,先天遗传因素起着相当重要的作用。一些孩子在基因水平上存在与语言发育相关的遗传突变;

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这可能会导致神经系统的异常发育,从而影响语言能力的发展。遗传因素多见于男孩,某些特殊语言障碍者有家族高发的现象,单卵双生子共同发病的比例明显高于双卵双生子。前者的同病率为 33% - 100%,而后者则为 29% - 52%。

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语言发育迟缓与病理因素的关系

1
语言发育迟缓与多种病理因素相关。例如一些染色体疾病或者是代谢性的疾病,还有一些内分泌方面的疾病,例如苯丙酮尿症、甲状腺功能低下等疾病,会引起宝宝语言发育的迟缓。
2
孕期宫内营养不良,妈妈有一些病毒感染的疾病,或者是吸烟、酗酒、高血压、糖尿病等情况,以及孩子出生之后的营养不良、疾病、感染、外伤等都可能导致语言发育迟缓。
3
听力障碍会影响儿童对语言的接受和理解,使他们难以模仿发声和用语言交流,从而出现语言发育迟缓的症状。语言障碍程度与耳聋程度相平行。
4
智力低下,如染色体异常、胎儿期感染性疾病、新生儿窒息及重症黄疸等围产期障碍、脑炎及脑膜炎等,会导致语言的接受及表达均较实际年龄迟缓。
5
受语言学习限定的发育性运动性失语和发育性感觉性失语也会导致语言发育迟缓。构音器官形态的异常同样会影响语言发育。

如何提高孩子语言理解能力


提高孩子语言理解能力可以采取多种方法。首先,营造良好的语言环境。家长在与孩子交流时,要使用清晰、准确的语言,避免使用过于复杂或生僻的词汇。同时,要给予孩子充分的时间去理解和回应,不要急于打断或纠正孩子的表达。例如,在给孩子讲故事时,可以边讲边提问,引导孩子思考故事中的情节和人物,从而提高孩子的语言理解能力。其次,多与孩子进行互动交流。通过提问、回答、讨论等方式,激发孩子的思考和表达欲望。比如,在日常生活中,可以询问孩子对某件事情的看法,或者让孩子描述自己的感受。再者,利用游戏和活动提高孩子的语言理解能力。

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例如,玩角色扮演游戏,让孩子在模拟的情境中理解不同的角色和语言表达。还可以玩猜谜语、词语接龙等游戏,增加孩子的词汇量和语言理解能力。另外,阅读也是提高孩子语言理解能力的重要途径。选择适合孩子年龄的书籍,与孩子一起阅读,让孩子在阅读中接触不同的语言表达方式和词汇。同时,可以在阅读后与孩子讨论故事的内容,帮助孩子更好地理解故事中的情节和人物。**后,鼓励孩子多观察周围的事物。通过观察,孩子可以积累更多的生活经验,从而更好地理解语言表达的含义。例如,带孩子去公园、超市等地方,让孩子观察周围的人和事物,并引导孩子用语言描述自己的观察结果。

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不同病因语言发育迟缓训练差异

不同病因造成的语言发育迟缓,其训练方法有所不同。如果是听力障碍造成的语言发育迟缓,治疗时应积极矫正听力障碍,临床中予以听力追踪训练为主,辅以听音、模仿发音训练等。

不同病因语言发育迟缓训练差异:智力障碍造成的语言发育迟缓,治疗时主要是予以智力训练,然后配合部分发音训练。自闭症趋向患儿造成的语言发育迟缓,治疗时主要是予以行为矫正训练,然后再诱导患儿发音。

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对于构音障碍的孩子,具体的训练方法如下:呼吸训练,因为运动发育迟缓患儿想要说话时,往往由于肌肉紧张而引起发音困难,所以放松疗法的目的就是降低与发音有关肌肉的紧张性消除全身的过度紧张状态;

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使不随意肌松弛,利于呼吸与发音。还可以进行唇颌运动训练,刺激下巴和嘴唇周围的肌肉,使它们收缩,达到闭合嘴唇的目的。对于智力较好的孩子可通过张开、合上、撅嘴、咧嘴等动作反复练习直到熟练为止。

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