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湛江大米和小米儿童康复中心
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湛江麻章区OT作业治疗定制干预培训班

湛江麻章区OT作业治疗定制干预培训班
2024-09-09
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湛江麻章区OT作业治疗定制干预培训班
 

大米和小米儿童 OT 课程在行业内口碑良好。其课程特点鲜明,教学内容丰富,符合儿童发展需求;对孩子的帮助多方面,能够有效提升孩子的生活和学习能力;老师水平较高,专业基础好,有丰富的教学经验和责任心;成功案例众多,充分证明了课程的有效性和专业性。这些因素共同促使大米和小米儿童 OT 课程在行业内赢得了良好的口碑。


大米和小米儿童 OT 课程的老师水平

大米和小米儿童 OT 课程的老师水平较高。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等 16 位督导,72 位康复师。老师们专业基础好,形象气质佳,乐于幼儿教学和创新。他们具有 3 年以上特教经验,拥有自闭症儿童评估、个案督导等经验。

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老师们能够针对不同孩子的情况制定个性化课程安排,采用多种教学方法,如大声而清晰的指导、计时器计时等方法,帮助孩子学会清晰表达,集中注意力。老师们在授课过程中表现出耐心、爱心、责任心,不仅传授专业知识和技能,还关注孩子的情感需求。

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大米和小米儿童 OT 课程对孩子的帮助

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大米和小米儿童 OT 课程对孩子的帮助是多方面的。对于存在粗大动作发展落后的孩子,如走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等问题,课程通过专业评估和针对性干预,帮助孩子提升运动能力。
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对于感知觉障碍的孩子,如喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触,课程可以帮助孩子改善感知觉障碍,提升专注力。
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对于精细动作落后的孩子,如手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等,课程能够有效改善这些问题,提升孩子的精细操作能力。
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对于日常生活自理能力弱的孩子,如吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长,课程能够提升孩子的生活自理能力,让孩子更加独立。
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此外,课程还通过集体和社会性活动,改善孩子的社交能力,提升孩子的认知水平,提高孩子的生活自理能力,增强孩子的运动、平衡和手眼协调能力。

儿童作业治疗(OT)在儿童康复中具有显著效果


OT 是通过有目的、经过选择的安排作业活动对患儿进行训练、评估,帮助其恢复独立生活能力的一种康复治疗方法。其适应范围广泛,包括运动、感觉、智能、心理及社交等多个方面。

在运动方面,OT 可以改善关节活动范围、肌力、肌张力、耐力、协调性、粗大运动及精细运动。例如,通过使用木棒、鼓棒、拔起插棒等方法,促进患儿手的精细能力;对于痉挛性脑瘫患儿,可通过作业疗法进行下肢力量锻炼和上肢精细动作训练,改善走路姿势像剪刀步的情况。

在智能方面,OT 可以提高记忆力、注意力、判断力、理解力、抽象推理能力、解决问题能力,学习接受程度和行为表现。

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在感觉方面,OT 有助于促进视觉、听觉、触觉、痛觉、本体感觉、实体觉、平衡觉、感觉运动觉的发育。对于感知能力差的儿童,会进行注意力、记忆力、思维能力等训练。

在心理及社交方面,OT 能培养独立性、积极性、自制力、自尊心,提高集体活动的适应性和人际关系。作业治疗师会根据儿童的年龄、能力、性格、喜好等制定个性化的训练方案,调动患儿主动训练的积极性,为儿童创造安静、轻松和谐的训练环境。

总之,儿童 OT 作业治疗在儿童康复中效果良好,能够帮助患儿提高生活自理能力、学习能力和社交能力,为他们融入社会奠定基础。

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大米和小米儿童 OT 课程如何促进综合性发展

大米和小米儿童 OT 课程从孩子生活中的技能着手,考量孩子的综合性发展以及生活需求。课程不仅注重孩子某一方面能力的提升,而是全面涵盖多个领域。

在提升孩子的身体运动能力方面,针对粗大动作发展落后和精细动作落后的问题,通过游戏互动的方式,锻炼孩子的走、跑、跳、握笔、剪刀使用等能力。同时,关注孩子的感知觉及认知功能的发育,通过各种活动刺激孩子的感觉器官,提升孩子的注意力。

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在促进日常生活活动能力的发育方面,培养孩子的吃饭、穿衣、如厕、洗漱等自理能力,让孩子回归到生活、学校和社会。此外,课程还注重孩子的社会适应性发展,通过团体活动和社交游戏,提升孩子的社交互动技巧和与他人建立和谐关系的能力。

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更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入湛江大米和小米儿童康复中心网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

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